实践出真知 了解每个孩子的性格特点 根据其年龄阶段特征采取相应方法 这些书上会有

在美国，幼儿在幼儿园基本上没有什么学习任务，但是他们每天有半个小时的读书时间。孩子在 幼儿园里做得最多的事情是画画、剪纸和拼贴东西。他们画蜡笔画、油画、粘贴画，有时候就是在乱画。孩子们爱做的另一项工作是用剪刀剪纸。这里的小孩很就被 允许使用剪刀，他们很快就能熟练地剪各种图形。这些活动极大地锻炼了孩子...的动手能力，使他们很好地做到手脑并用，互相促进。 美国的幼儿园从来没有给孩子戴小红花、插小红旗等等的评比活动。幼儿园认为每一个孩子都是聪明的、优秀的、平等的，没有什么优劣之分。老师也是时时在向孩 子们灌输这样的观念。老师不想让孩子那么小就背负着人为划分出来的好坏高低的思想压力，如果孩子因此而形成自高自大或自暴自弃的心理，那对孩子今后的成长 是极为不好的。 幼儿园是孩子的乐园。在这里一切都是宽松自由的：爱玩什么玩什么，午觉睡多睡少没人管，吃饭爱拿多少拿多少。但是这不意味着孩子们可以为所欲为。如果孩子 犯了错误，他也将受到惩罚。比如一个孩子打人、说话不礼貌、在屋内大声喊叫等，老师就会把他抱走或让他自己走到一个椅子旁边坐下来反省，几分钟后老师解除 他的处罚后他才能恢复玩耍的自由。这种处罚方式不是伤害孩子的肉体，而是让他体验被限制的滋味，反省自己的过错，从而珍惜遵守纪律带来的自由。　　这里只是一部分 你可以到 幼儿园文化网 看看百度搜一下就可以 里面关于幼儿园老师 和家长的资料都有，怎样去教育和管理孩子

首先我认为要热爱孩子，必须对每一个孩子要一视同仁，用心对待每一个孩子，耐心的去和每一个孩子沟通，让她们当作朋友，相信你依赖你，这样她们会什么都会跟你谈心的，祝你工作愉快

我觉得你应该让孩子开心快了