如何掌握学科的时代价值和社会意义来引导孩子
匿名用户 2016-09-13 10:37
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如今很多学科的理论方法日益成熟,对各方面的探索也越来越深,然而事物的联系是整体的系统的,如何联系各学科的成果来更好的认识世界和改造世界是我们需要做的。“学科怨急府交叉联盟”的成立是有充分的理由和意义的。 首先,在一个学科领域中固步自封会延点裁缓探索的进程,而交叉学科能够推动科学的发展。早在20世纪下半叶,交叉学科的应用和兴起就已经使得许多科学研究取得进展,知道现在它还保持立卜着其生命力。特别是在近几十年来,人们更加主动地从不同的学科发掘能“为我所用”的理论和方法。早在1986年钱三强先生就预料到:“可以预料,在某种意义上说,本世纪末到下世纪初将是一个交叉科学的时代”。 各大高校的有各种有利于学科交叉的社团,但没有像“学科交叉联盟”一样以“学科交叉”为目标的组织。在每周的主题学术研讨中,主题提出者可以得到其他参与者的帮助。 其次,随着学科的不断发展,越来越多的问题不能单靠某个学科领域的方法来解决,它需要依靠其他相关学科,这就促进了学科间的交叉。打破原有方法和界限的做法使得很多实际问题在实践中得到解决。 再次,各个学科领域的师生在一起交流,能够加深我们队本学科的理解,同时能够培养我们对其他学科的兴趣,使我们从“界”中跳脱出来。我们在这个过程中能够找到志同道合的人研究任何一个有意思、有意义的新课题。 除了自然科学和社会科学等的交叉,联盟还得到了艺术学院的支持,会定期举办“艺术走进科学”活动,相信这会碰撞出新的火花。
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