Q：5个月的宝宝应听什么样的音乐？ 北京 朱爱东 A：音乐属于每一个人，当然也属于每一个孩子。孩子们喜欢倾听音乐，并且随着音乐的节拍摇晃身体，俨然一个小小的音乐家。5个月的宝宝听觉比以前更加灵敏，能够分辨不同的声音，听觉水平已经接近成人了。因此，从一般意义上来说，旋律优美，节奏欢快的音乐都适合宝宝，其中流传久远的经典名曲如勃拉姆斯的《摇篮曲》、舒伯特的《鳟鱼》、肖邦的《B大调小狗圆舞曲》等更应该成为宝宝日常生活中的背景，使宝宝在美好的音乐中快乐成长。 Q：我的孩子半岁多，为什么手拿到什么都全部塞进嘴里，有什么法子可以纠正此坏习惯？ 广州 樊玉昆 A：手的动作发育是宝宝成长的一个重要标志。经过几个月的练习与活动，半岁的宝宝能够主动去够东西、抓玩具和任何他周围的物件。当他把玩具或东西抓到手里后，会有许多探索性的活动，如他会把东西来回晃动，从不同角度来观察；也可能把东西从一只手递到另一只手；更有许多宝宝会把手抓到的东西放进嘴里去，其实这是宝宝对外界事物的探索行为，表现出对事物的强烈好奇心，是宝宝生长发育过程中的正常表现。另外将东西放进嘴里也满足了宝宝心理发育的需求。 虽然宝宝的“品尝”行为是其心理成长过程中的正常表现，但毕竟有可能带来安全隐患，导致意外事故的发生。因此父母应持“适当满足，注意安全，加强监护”的原则，并注意以下几点—— 1.提供适宜的“品尝”玩具。目前玩具市场上有一些木质、塑料材质的玩具可以满足宝宝的需求。当然家中现成的大块玩具清洁干净也可以让宝宝随意玩耍并啃咬。值得注意的是，不要为宝宝提供小得可以吞食的玩具，大型玩具上的附件也要经常检查，看看是否牢固，如洋娃娃的眼睛、鼻子等，以免发生意外。 2.安排好宝宝的一日生活，让宝宝的生活丰富多样，如亲子对话、户外活动等，让宝宝的兴趣更加广泛。 Q：我的宝宝9个月了，别人的孩子9个月会做再见、摇头，可是他什么也不会，我们也教过他，这是怎么回事？ 河南 周鹏 A：不知你问题中所说的“什么也不会”是评价宝宝的整个发育情况，还是仅仅指他不会做再见、摇头的动作。现就后一种情况发表一些意见仅供参考。 在婴儿的学习过程中，相耻模仿起着重要作用。大人常做的动作，宝宝会不自觉地模仿。宝宝做再见、摇头的动作都是模仿学来的，而不是由大人专门教会的。另外不同的宝宝喜欢模仿什么，是有很大差异的。正如世界上没有两片同样的绿叶一样，宝宝也是千差万别的。宝宝也许不会做再见、摇头的动作，但他也许会模仿妈妈说话的腔调，爸爸眨眼的方式等。爸爸妈妈应善于观察宝宝的行为表现，体会宝宝的点滴进步。 Q：我的宝宝从8个月可以站立，到现在10个多月，她有想走的意识，我可以让她学走吗？现在学走对她来说是不是早点儿，对她的发育有影响吗？ 北京 姚云 A：孩子动作发育是循序渐进的过程。宝宝早期的骨骼组织中含胶质多，含钙质少，骨质比较软弱，容易受外力的影响而变形。在他们的肌肉组织中，尤其是下肢比较娇嫩，肌纤维细软，含水分多。如果孩子的腿脚还没有充分发育到能够支撑整个身体，就过早下地走路，会给身体发育带来一些不良影响，容易使双腿弯曲和变形。 因此当孩子刚刚开始能够独立站立时，应当继续练习这一动作，并练习蹲下、站起、保持平衡等动作。通过以上练习，宝宝的腿部肌肉得到了锻炼，变得有力量起来，这时就可以进行学步的练习了。一般情况下，婴幼儿在10个月至1岁期间开始学走路，有的宝宝会在8个月时就开始学走路，也属药玻然于正常现象，当宝宝有想走的意识时，家长可予以积极的支持、帮助称某和指导。