智力水平和知识了解水平这二者是有一定的区别的。智力水平是认识世界和应对环境变化的能力满凡，即是人们对客观事物卜躬垃进行合理分析、判断，有目的的行动和有效地处理周围事物的综合能力，是各种才能的总和，是可以在受教育中获得的能力。 知识了解水平是掌握知识的重要环节。在学习的初级阶段，对事物必须有直接的感知，但是感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。有些知识，需要记忆，而在理解的基础上进行记忆的效果就会更好。如不理解，即使记住了某些公式、定理、定律，用处也不大。理解宰征有不同的水平，初级水平的理解是对客观事物进行是什么的揭示；中级水平的理解是在揭示客观事物为什么的基础上，进一步实现具体化、系统化，把有关事物归入已获得的概念中去的过程。 早期的智力教育是完全必要的。但是，早期智力教育并不等于知识教育，知识和智力既有联系又有区别，二者不是一回事情。一个人短时间内可能获得了很多知识，但一个人很难在短期内智力上有多么大的发展。脱离具体的知识，纯粹的智力是不存在的。在通常情况下， 人的智力越发展，获得的知识就越多。但是智力不等于知识，我们不能以掌握知识的多少来判定孩子的智力发展情况。