我的孩子今年两周岁了,头很大,医生一看都说缺钙,但是用头发检测,什么也不缺.我想

我的孩子今年两周岁了,头很大,医生一看都说缺钙,但是用头发检测,什么也不缺.我想咨询一下,孩子每天补多少钙正确?补什么钙好一点?孩子两周岁对数学不感兴趣怎么办?另外宝宝到现在还在淌口水是不是有什么毛病?还是缺什么维生素?       希望专家给予解答?谢谢!
哭了都~_~    2013-03-24 16:43    

为您推荐:

其他回答

您好! 一般抽取静脉血化验微量元素比较准确,您可以带宝宝去医院检查,在医生指导下补钙。给孩子补钙: 1)应尽量利用天然食品,如牛奶、配方奶粉、豆制品、虾皮、芝麻酱等; 2)选择吸收好、碱性弱、对胃刺激性小的钙制品; 3)服用后注意观察效果,如症状是否改善,身高、体重是否发育正常等。平时注意多晒晒太阳...。 宝宝的口腔小而浅,吞咽反射功能还不健全,不会用吞咽动作来调节口水,所以只要口水多了,就会漫过大堤,流出口外。另外,不少宝宝喜欢将指头、橡皮奶头等放入嘴里吮吸,这样也刺激了唾液腺的分泌,使口水增多。只需注意护理即可。由于唾液偏酸性,且里面含有一些消化酶和其他物质,在口腔内因有粘膜的保护,所以不致侵犯到深层。但当口水外流到皮肤时,则易腐蚀皮肤最外的角质层,导致皮肤发炎,引发湿疹等小儿皮肤病。所以,对经常流口水的宝宝,应当随时为他们擦去嘴边的口水,擦时不可用力,轻轻将口水拭干即可,以免损伤局部皮肤。常用温水洗净口水流到处,然后涂上油脂,以保护下巴和颈部的皮肤。最好给孩子围上围嘴,以防止口水弄脏衣服。给宝宝擦口水的手帕,要求质地柔软,以棉布质地为宜,要经常洗烫。如果宝宝口水流得特别严重,就要去医院检查,看看宝宝口腔内有无异常病症、吞咽功能是否正常等等。 幼儿的思维是具体的,逻辑思维很弱,而数学却是逻辑的、抽象的,这显然不适合幼儿,所以,国内、外的幼儿教育都是弱化数学学习。 要顺应孩子的特点,采用适合幼儿特点的学法,如下: 操作法。让孩子动手操作数学,是最符合孩子学习特点的。为此,提供孩子一些好玩的小物品,让孩子在摆弄中识数,现在有不少研制的数学操作学具,可以让孩子选购他喜欢的,孩子就有操作的积极性。 游戏法。游戏是最受孩子欢迎的,将数学知识游戏化,和孩子玩数学游戏,在玩中学、学中玩,孩子怎会没有兴趣呢?可以玩活动性数学游戏,也可以做书面的数学游戏,还可以购买一些数学玩具,让孩子在玩玩具中学数学。

全部展开 收起
宋素欣_dGO7    2013-10-18 14:50