如何帮孩子度过初中地理会考 博客
推荐回答
初中地理会考的复习,是八年级地理教学的一个重要环节。会考复习的时间紧、头绪多、难度大的特点,要在较短的时间内搞好复习,取得较好的效果,我认为必须吃透考纲---即省教育厅制订的地理考试大纲,针对学生实际,制定详细周密的复习计划。为了迎接2011初中地理会考,让学生考出较好的成绩,特制定八年级复习计划: 一、复习标准考纲明确指出命题指导思想是:坚持以学生为本,立足基础,注重能力,难易适中,做到思想性、科学性、技术性的统一,正确发挥考试的导向功能,转变教师的教学方式和学生的学习方式,有利于初中学校全面实施新课程改革、培养学生的创新精神和实践能力。 二、让学生树立信心学生是学习的主体,成绩的好与坏取决于学生,如果学生不想学或不愿学,那教师所做的一切都是徒劳的;所以我们一定要先端正学生的学习态度,树立起学生的自信心,转变学生的学习方法与方式,使学生由要我涉耻为学转化为我要学,学生学习态度的转变,才能最大挖掘学生的学习潜力,同时传授一些会考的复习方法与技巧,最终必能起到事半功倍的效果。 三.教学过程中落实“讲、暖迷最练、补”三个环节:要使会考复习取得良好的效果,教师必须针对学生实际,很好地组织复习。从历年来会考试卷看:学生在地理知识的掌握方面,主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念、地理名称;不活是不会灵活运用地理知识;不准、不全是答题不准确、不完整。故会考复习必须做到对症下药、落实“讲”、“练”、“补”三个环节。第一步是“讲”。教师必须根据考纲要求,向学生讲清概念、复习过程要突出重点,讲清因果,使地理知识系统化、完整性和准确性。从而让学生做到概念准确,知识网络清晰,答题完整。如复习第一章《地球的运动》时,要讲地球自转与公转的概念,自转与公转的区别,自转与公转产生的地理现象的不同,即自转产生了昼夜交替,这又与时差有关;公转产生了四季更替和五露务带的划分,这又与气候密切相关。