前不久，一位名叫北野的作家曾提出这样一个论点：即民族的较量实际是年轻女人的较量。他通过在不同国家所见到的不同的母亲对孩子的教育方式而得出这样的结论。 北野说有一次他到一个英国朋友家去玩，这位英国朋友有个3岁的孩子，非要跟北野一块儿洗澡，北野就敷衍他，你先洗，我一会儿就去。等阿姨给他洗完澡后，北野没有去，这愚岩个孩子哭了，说北野骗了他，孩子的妈妈跟北野争了：你怎么能骗孩子呢？你既然答应和孩子一块儿洗澡，就要跟他洗……而在中国，差不多每位年轻的母亲都会对孩子说：“乖乖听话，妈妈给你买糖吃；听妈妈话，乖乖去上幼儿园，妈妈给你买小汽车；乖乖听话，妈妈为你……”至于自己对孩子的承诺是否能实现，那是另外一回事，管不了那么多。中国的孩子几乎都是在受骗的环境中长大的。在这样的养育方式下，他将来必瓦挤铜然形成这样一种人格——对别人充满戒备，骗别人时心安理得。你还指望他相信别人吗？ 还有一次北野在农村亲眼见到，几个孩子在一起玩，其中一个被另一个欺负了，那个被打的孩子妈妈来了，厉声吼道：“你干吗打他，再打，我揍死你。”而他在英国曾见过同样的场景，那位被欺负的孩子的母亲却对另外几个孩子讲：“你们为什么要欺负他呢？难道你们不友好吗？”她在跟孩子讲道理，而那位中国妈妈对孩子“没有什么理可讲”，这种教育方式起码有两点不好的后果：一是使孩子养成依赖性，依赖强权；二是会养成一种非理性的性格。 有人曾问过，父坊它母到底欠孩子什么？其实什么也不欠，就只欠把好的道德给子女。而这，恰恰就是民族未来的命运！ 问题补充： 1.本文是围绕那一句话来写的？ 2.第2，3自然段运用了什么写作方法？这样些有什么好处？ 3.如果把“在这样的养育方式下”中的“养育”一次换成“教育”，你认为好不好？为什么？ 4.中国妈妈与英国妈妈对待孩子打架的不同态度，说明了什么？这样下去会产生什么样的后果？ 5.使孩子养成依赖性和非理性性格的教育方式是怎样的？如何改变这种教育方式？ 6.作者为什么认为道德品质关系着民族未来的命运？ 回答:1 民族的较量实际是年轻女人的较量2.举例对比的写作手法，写出中国妈妈与英国妈妈对于孩子犯错时的不同态度，突出主题与论点。3.不好，因为养育指抚育与教养，是在生活中给予教育。而改成教育就显现不出家长的责任重大。4.说明对待孩子，家长们不能太主观，要客观的讲道理给孩子，不能让孩子产生依赖和非理性的性格。不然孩子们长大成人后会把这种错误的思想传给他们的下一代，一代一代的用一种非理性的教育方式，那么民族的问题就始终得不到改变。5.欺骗、非理性、溺爱。 家长从自身就要养成良好的道德观，并教给孩子，给孩子做好榜样，并引导孩子健康成长6.良好的道德观会感染其他身边的人，从而影响他们的行为方式，一代又一代这样我们的民族才会长兴旺的发展下去因为我是住校生，所以没有及时回答你的问题，不好意思啊！！~~