幼教专家认为，总结日常幼儿园教学实践，幼儿在幼儿园受欺负不能一味强调强硬反击或者一味忍让，要分析内在原因，注重正规的教育及灵活多变的处理方式的相互结合，专家建议： 　其 一，当孩子被别的孩子欺负时，家长切莫头脑发热一时冲动，一定要了解其中的缘由后再确定应对之策。　　孩子受欺负，可能原因在于别的孩子太霸道，也可能是因为孩子惹恼了别的孩子，找清事因，分析祸截吊出根本的解决之道。　　如果是因为别的孩子太霸道，则可以按部分家长的建议，让孩子学会打架，如果是因为自己的孩子太调皮了，则要从自身找找原因，做好自己孩子的教育工作。　 　其 二，当孩子在幼儿园受欺负时，一定要注意与老师的沟通，重视老耀岩师的日常教育。 　　家园共育永远是幼儿成长的中心点，要首先及时将有关情况向老师反映，让老师做好日常的教育工作。当老师的教育效果未尽如人意时，则可教育孩子用坚强有力的回击来应对这些成长的烦恼。 　　其 三，需要认识到，过于的忍让只会让孩子越来越怯懦。 　　当孩子在遇到别人欺负时，一味强调忍让，会让孩子觉得自己的父母无法保护自己，会让孩子滋生怯懦的心理，遇事会一味的退让，无法塑造坚强的性格。因而，建议父母不要过多强调忍让式的教育，兵躬现代社会充满竞争，最需要坚强的性格。 　　其 四，在教育孩子以强硬反击无理的欺负时，要注意适度适量。 　　不能太过份，以免让孩子滋生暴力的性格倾向。适当的强硬反击一般会让不讲道理的孩子退而却步，但过份的强调强硬，则会起到适得其反的作用。 　　其 五，需要强调的是，应对此事的教育核心是我不被人欺负，但也不能欺负别人。