帮助神经系统发育　　神经系统研究表明，当父母用语言和孩子进行交流或讲故事时，孩子的进步是非常惊人的，这会提高孩子的 语言能力 ，增强逻辑思维能力，同时能缓解压力。　　经常听故事的孩子和那些很少接受这方面熏陶的孩子相比，在神经系统方面有着明显的差异。幸运的是，这种差异只是暂时性的。研究者在8个星期内，...每天利用1-2个小时给那些不经常与人交流的孩子读书、讲故事，这些孩子的大脑活动能力在不断地增强，逐渐赶上那些经常听故事的孩子们，真是让人惊喜不已！　　扩大词汇量　　阅读比单纯地和孩子讲话更加有益于扩充孩子的词汇量。这是因为书籍通过语言和图片让孩子接触到更多的词汇与信息。例如坦克和袋鼠，这些都是在日常环境中见不到的，很少能成为日常交流中的内容。　　增强逻辑思维　　“再讲一遍嘛！”，在妈妈看来这是孩子拖延睡觉时间的借口，但重复讲故事却能带来意外的收获——增强逻辑思维能力。　　孩子第一次听故事，几乎什么都没记住，但是反复地听上几遍，他们就会注意到故事中的情节和次序，如果前一页说：“黑熊，黑熊，你看到了什么？”下一页一定就是黑熊的回答：“我看到一只百灵鸟！”有时，他们还会根据自己所学到的知识来预测接下来将要发生的事情：“哦！大灰狼要把房子吹倒了！”这些关于次序性、直觉性的知识会帮助孩子在今后学习数学、科学、音乐以及写作各个方面发挥巨大的潜力。给孩子讲故事的时候，可以多问问孩子：“你觉得接下来会发生什么事情？”“如果你是作者，想要一个什么样的结尾？”

经常听故事的孩子和那些很少接受这方面熏陶的孩子相比，在 神经系统 方面有着明显的差异。幸运的是，这种差异只是暂时性的。研究者在8个星期内，每天利用1-2个小时给那些不经常与人交流的孩子读书、讲故事，这些孩子的大脑活动能力在不断地增强，逐渐赶上那些经常听故事的孩子们，真是让人惊喜不已！

孩子的 睡前故事 应该琅琅上口、韵律及节奏感强，如一些童话、民间故事、 童谣 ，甚至 唐诗宋词 等。此外，选择书时应考虑适合年龄，一般来说，刚出生的婴儿适合节奏感较好、韵律感较强的读物；从孩子慢慢有理解能力到两岁前，可选择故事简单、语句规范优美的；两岁以后，儿童开始逐步对故事情节产生兴趣，可挑一些故...事情节较丰富、启发性较强的科普故事等。