到了这一阶段，虽然很多事情孩子都可以自己做了，但由于他们的注意力非常容易分散，所以在做这些事情的过程中，他们经常表现出动作慢、心不在焉的样子。很多妈妈常常这样抱怨：“这孩子动作慢吞吞的，就跟蜗牛似的！” 其实，家长不应该怪孩子，这一年龄段的孩子还没有强烈的时间观念，而且注意力还不能集中在一件事情上。他们常常需要家长的激励，才能快速又顺利地完成任务。一般来讲，如果妈妈能够掌握以下两种教育策略，孩子不但会更容易与妈妈合作，而且做事的速度也会大大提高。 一，与孩子比赛。例毯丛如，当孩子穿衣服慢吞吞时，妈妈可以这样对他们说：“宝贝，来，妈妈跟你比赛，看谁穿得快！” 二，把孩子当做“小大人”，给他分配任务。例如，当孩子吃饭特别慢时，妈妈可以这样说：“吃完饭你能帮妈妈一个忙吗？把这本书还给对门的三阿姨。” 5—6岁的孩子已经有了一定的竞争意识，他们希望自己是优秀的，并且希望自己事事能得“第一”。另外葵布称，由于自我意识的发展，他们希望家长能够把他们当成“小大人”。所以，在上述两种情况下，孩子的积极性能够被极大程度地激发出来。当孩子非常积极地去做某些事情时，他们的注意力不但更容灿堡易集中，而且动作也要快得多。