1，正常的新生儿视力发育不完善，给新生儿看书是愚蠢的做法，但可以看家人的脸型，和学习肢体语言。 2，正常的新生儿听力发育已经比较完善了，教育要从听力入手，让新生儿多听父母家人的声音，要注意语言音调变化，让孩子为将来掌握语言做准备貌悠。 3，因此，可以用肢体动作加语言，给孩子讲故事。但时间不要太长，不能影响孩子睡眠。 4，可以听轻音乐，唱儿歌给孩子听。 5，当你在给孩子做事的时候，比如换尿布，喂奶，洗澡，玩耍等等，要说出你现在在做什么，这样孩子会看到语言和动作的一致性，为他（她）将来的语言发育奠定良好的基础。 6，孩子会咿呀发音，要学孩子发音，并转化为挤哑蛇实际的文字，如m：指者妈妈学孩子说，孩子会联系起来。 7，孩子想发音时要立即迎合他（她），微笑鼓励，或患贸拥抱。 8，指着东西问孩子是什么？再告诉孩子那是什么。 9，孩子用嘴含书时，表明他（她）开始对书感兴趣了，要帮助孩子翻书。