奥特曼这一形象是虚构的。幼儿的天真可爱，易教易懂易模仿，现在还缺乏认识与理解，他们还不能辨别是非曲直、真善美丑。 案例： 在我们班中有一个很特别的男生，他的名字叫陈飞宇。他的性格十分倔强，其实他是个很聪明的男孩，在学习上各方面表现都很出色，就是非常调皮。飞宇常常装出 “奥特曼”的模样去欺侮其他幼儿，幼儿时常来向我汇报、告状，“陈飞宇，他打我了，踢我了。”在午睡时，他偶尔还会伸手去打其他幼儿，影响别人睡觉。 >>>宝贝为什么崇拜奥特曼 分析： 对于上述这种情况，我询问了他的妈妈。 向他妈妈了解情况后，方知陈飞宇在家很喜欢看奥特曼的碟片，一有空就去看。那说明他已经养成了这一嗜好。不过，爱模仿“奥特曼”的不单是陈飞宇一个，还有许多幼儿。那为什么有那么多幼儿崇拜奥特曼呢？ 1. 在此阶段，幼儿的好奇心很强，而奥特曼这一片子、人物都一定程度满足了幼儿对宇宙和神秘空间的好奇探索欲望。 2. 父母过多的保护和照顾导致幼儿失去了自由活动的机会，在一定程度上帮助幼儿宣泄压制已久的情绪。 3. 从大人的理解角度来说，奥特曼只有惩恶扬善，其余都是不利的。毕相顿竟奥特曼这一形象是虚构的。幼儿的天真可爱，易教易懂易模仿，现在还缺乏认识与理解，他们还不能辨别是非曲直、真善美丑。 采取的措施与方法： 1. 请家长配合： 父母要有耐心，对孩子做细致的工作。劝孩子看其他优秀的动画片，这样可以冲淡幼儿对奥特曼的兴趣。要关注孩子的心理导向，不能孩子抽键要什么就盲目满足，要灿玻绣培养孩子辨别是非的能力或请家长将奥特曼碟片藏起来直至孩子淡忘为止。 2. 作为教师要对幼儿进行思想教育，让其明白模仿奥特曼所造成的不利后果，引导他与其他幼儿要和睦相处、团结友爱。 >>>注意孩子超强的模仿能力 3. 幼儿对教师的话言而即从。教师可以组织幼儿做一些有趣的活动或游戏。指导家长一些孩子感兴趣的游戏。及时向家长了解幼儿在家中的一些情况，有便于教师及时采取措施加以引导。 这样通过大家的共同努力，陈飞宇会有改进的。 延伸阅读：让孩子“崇拜”自己 家长史先生公务员女儿薇薇 我对有些家长用吓唬和棍棒在孩子面前树立威信的做法一直不赞同。因为要真正让孩子听你的话，就要让孩子做到对你信任和佩服。 >>>当你的宝宝模仿超级英雄时 我们经常会遇到孩子好奇地问东问西，但如果家长总是回答不上来，甚至语言粗暴地拒绝或置之不理，孩子便会对家长产生一些看法，甚至认为家长什么都不懂，这个时候家长如果再要求孩子，孩子很有可能就会有逆反心理。 但如果家长在孩子眼里是“博学多才”，那情况就不一样了。我平时就很注意培养自己各方面的兴趣，女儿一问我什么问题，我大多都知道，再加上我也很爱运动，很多东西都会玩，经常让女儿惊叹，所以从小女儿对爸爸的话就比较信任。 当然，除了让女儿“崇拜”以外，在教育孩子上面也要“以理服人”。比如很多孩子在没有考好的情况下，都不想让父母知道，女儿也不例外。为了让她能够正确对待这个事情，我自己编了个故事，说一个孩子为了不挨父母的打，自己改动了分数，但最后欺骗的还是自己等情节，婉转地告诉女儿，这样的做法会养成不诚实的坏习惯，那可比考试考不好要严重得多。这个故事让女儿最终能够正确对待考试，后来女儿还能冷静地对自己学习上还存在的问题进行分析和订正。 还有一点是我很注意自己回家的形象，不会把工作中的不愉快的情绪带回家。不去影响孩子的情绪，让她能够有一个宽松愉悦的生活环境，也可以让孩子的性格良好地发展。>>>小心，孩子在模仿中学坏！ 来源：中国幼教网