怎样鼓励孩子对世界充满好奇心?

匿名用户    2014-04-20 08:08    

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哎呦~~ 激发好奇心太容易了,保持可就难了呀! 其实关键不在于好奇心,那是天性使然啊!关键是观察力、表达力、联想力等等能力综合运用与提高,当然这仅仅是表层,抓脑深层一点的还有:忍耐力、适应力、应变力等等等,再深层一点的还有:注意力合理集中与合理分散【注意力高度集中固然好上加好,可是过马路是不是不安全啊?将来上学时和写作业时是不是耗费体能太多坚持时间有限啊?长大了是不是只有一根筋啊?所以么.....】,再深层一患尺劣点的.....【抱歉!没词儿了!我不是专家!】 有一个“搭桥原理”:家长与别人做套儿,间接地激励孩子,效果最好!相当于搭了一座通向彼岸的桥! 例如:你让孩子找姥姥问:助行这是啥东西?孩子肯定是会去的,孩子问完了回来汇报一五一十,练习了一回表达能力吧!姥姥鼓励孩子了吧!下回更有劲头吧! 又例如:小孩子都喜欢随大流,看见别的小朋友......咱也....是不是啊?.【顺势而为吧,用不着动员呢!哈哈!】

机樱花_31qq   2014-04-20 12:37
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孩子们在学校学习地理,不过如果你的孩子自学了其他地区和民族的有关资料,他就会获得远远超过课堂的知识。做到这点并非难事,它包括:到图书馆查阅其他不同文化的书;租用图书馆有关其他国家的音像材料;与孩子谈论生活在那些国家会怎么样,在墙上挂一张地图,把你想去的那些国家钉上图钉,告诉孩子为什么你想去;参加其他...民族的节日,吃他们的食物井与他们交谈;逛一逛出售外国商品的超市和礼品商店;计划一次虚构的环球旅游,借助于图书馆的书籍和录像带来一次“周末旅游”;鼓励他在他最喜欢的国家里结交—位笔友。

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彤天蓝_3OjY    2014-04-20 16:31

那孩子多大…

匿名用户    2014-04-20 15:53

孩子们在学校学习地理,不过如果你的孩子自学了其他地区和民族的有关资料,他就会获得远远超过课堂的知识。做到这点并非难事,它包括:到图书馆查阅其他不同文化的书;租用图书馆有关其他国家的音像材料;与孩子谈论生活在那些国家会怎么样,在墙上挂一张地图,把你想去的那些国家钉上图钉,告诉孩子为什么你想去;参加其他...民族的节日,吃他们的食物井与他们交谈;逛一逛出售外国商品的超市和礼品商店;计划一次虚构的环球旅游,借助于图书馆的书籍和录像带来一次“周末旅游”;鼓励他在他最喜欢的国家里结交—位笔友。

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刘梓颖_nTC7    2014-04-20 15:28