可能是多动症的表现。多动症又称为注意缺损多动障碍,患上此症状的多数为儿童。活泼好动虽然是儿童的天性,但多动症却是一种病态的表现了,多动症儿童通常的症状是在智力正常的情况下,具有与年龄不相符的注意力集中困难、行为冲动和过度活动等特点。当然,也不能说喜欢活动的孩唤间浅子都患有多动症,据调查,真正的多动症儿童只占其中的三分之一左右,其余的那部分仅仅是顽皮好动的孩子。判断儿童是否患有多动症,可以从两个方面的行为特点着手,一是看注意力集中的时间长短,二是看自控能力的强弱。不过,作为具有此类特征的儿童的家长,在下结论前还应谨慎行事,必要时请心理医生来帮助判断。 3、建议 1.对孩子进行正确的行为指导 家长最好能与老师配合,对孩子进行心理行为的治疗与管理,对孩子的不良行为进行正面教育,而不是简单粗暴的体罚或批评。一定要及时发现孩子的进步,哪怕只是微小的提高,也要对他进行鼓励和表扬。 2.直观性学习有助于孩子提高学习兴趣 对于多动的孩子,他的有意注意能力是比较差的,因此家长应该把主要精力放在吸引他的无意注意上,通过一段时间的引导后,再将这两种注意方式结合到一起去。 3.为孩子创造有规律的作息时间 作息有规律了,孩子才能从中获得良好的生活习惯和学习习惯,从而产生克服学习困难的信心。另外,合理的作息时间,也能让孩子在得到充分的休息后,更有效地投入到第二天的学习中去。 4.孩子也有爱好,也需要娱乐 在矫治的过程中,尽量安排孩子感兴趣的游戏、动画片等作为寓教于乐的手段,以用来调节气氛,陶冶性情。另外,孩子对他所感兴趣的东西也比较容易集中注意力堡吴,家长可以抓住这个机会,在玩乐中对孩吉露子的行为给予纠正、指导。