你好
在他得到一些好成绩的时候鼓励他，
小孩是最爱听一些鼓励的话的了，
鼓励就是动力，
努力考试其实也是为了表扬，
千万别忽视噢~
一.改变孩子的前提
1.做孩子的知心朋友
应该承认，家长和孩子之间有一道天然的鸿沟，人们称之为“代沟”。“代沟”使家长和子女之间不可避免的形成一种隔阂。
怎样化解这个隔...阂？需要沟通。您知道沟通有哪些好处吗？通过沟通，家长可以了解孩子产生问题的原因；通过沟通，可以传递家长对孩子关爱的信息；通过沟通，可以满足孩子需要被了解和被重视的欲望；通过沟通，可以缓解孩子的心理压力。人有一个特点，“爱屋及乌”，他喜欢上你这个人，才会接受你的一切，当然包括你说的话。这样你才能把好它的“脉”，“对症下药”。这其中大量的工作是沟通，占90%；少量的工作是指导，只占10%。
2.尊重孩子的人格
这个年龄段的孩子正处在自我意识觉醒，独立性迅速强化，但心理还比较脆弱，容易受到伤害的时期。现实生活中有些家长就是喜欢偷看孩子的日记，偷看孩子的信件，喜欢拿自己的孩子跟别人的孩子攀比……。这些都是不尊重人格的表现。
每个人都有隐私权，每个人也都有自尊。孩子当然也不例外。再说，孩子“喝”了这么多“墨水”，大小也得算个“秀才”、“知识分子”什么的。那么中国的知识分子有一种传统，叫做“仕可杀而不可辱”，所以孩子产生逆反心理，那是有道理的。
3.家长在提高自身素质的同时要提高家教水平
这句话家长们乍听起来可能感觉有点沉重——要求太高啦！其实一点都不高。你没听说过“受教育者先受教育”吗？一个糊里糊涂的人，怎么能把别人教明白呢？
各位家长，不知道你有没有拿今天的孩子和童年的我们做过比较？老实说，当年的我们跟今天的孩子相比，差不多就是傻子！“水涨船高”哇！水涨了，船不高，你可是要被淹没的！虽说“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”，孩子不淘汰你，可时代要淘汰你！这是素质教育的需要，是知识经济时代挑战的需要。
作家长的如何才能不落伍，不被时代淘汰呢？唯一的办法就是学习。要勤学，最好博学。这样更有利于你跟孩子沟通和对孩子进行指点。那么，该学点什么呢？各种知识都应该通晓一点，当然专业一些更好。《红楼梦》里面讲：“世事洞明皆学问，人情练达是文章”，反正你懂得越多，越有助于提高你的家教水平，你的孩子受益就越多。
比如，我喜欢听古典音乐，喜欢看书，我就向孩子推荐优美的乐曲和精彩的名著。正如《他们是怎样考上清华、北大》这本书中说的那样，这样能够提高孩子的综合素质，尤其是心理素质的提升。
如果以上谈到的几点你都做得很好，那么，你既有学问，又和蔼可亲，还懂得尊重子女的人格，你该是多么优秀的家长啊！这样的家长子女怎么能不喜欢，怎么不愿意听从你的好言相劝呢？
4.切记：千万不要唠叨
我们也是过来人，回想一下我们的父辈对我们唠叨的时候我们的感受吧。如果我们来个换位思考，或者叫“逆向思维”，就会明白好多道理。
一般地说，唠叨往往是一种不十分自信的表现，自信的人通常不喜欢唠叨，他们更崇尚“一字千钧”。孩子会因为家长的唠叨产生逆反心理，或者顶嘴，或者赌气故意不听话。所以，家长轻易不要评论孩子的是非，要说就一定要有理有据，说得他心服口服。这样，你说的孩子才会照办，这就是教子的“规则”。
5.有条件的，家里最好有些藏书
书是人类最好的朋友。根据我的经验，家中有藏书，往往会收到意想不到的效果。各类书都有一点，工具书尽量全一些，这样更有助于孩子学习。
当年我买过一本《四书白话注解》。这本书收录了《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》等四篇中国文化史上的重要典籍。这本书在我的书架里放了十多年，除了我没人动过。就在我儿子参加高考的前一周，他忽然问我：“爸爸，《四书》包含哪些内容？”我心里一动，这本书终于派上用场啦！我从书架上抽出那本书递给儿子，说：“你看看吧！都在里面。”真是无巧不成书！一个星期后高考的语文试题中就有这样一道填空题——“《四书》包括哪些内容？”（2分）
如果没有这两分，儿子的分数就比本科分数线低一分；有了这两分，就超出本科分数线一分！
这关键的两分，左右了儿子未来的前途和命运，使他顺利步入军事学院，实现了他萌发于儿时的梦想，鼓足了他奋力攀登的勇气，一鼓作气迈入解放军国防大学研究生院！
我想，有远见的人，是不会反对多读书的。希望我们的家长鼓励你们的孩子，尽量多读书，读好书。
二.克服心理障碍
1.激励孩子树立一定能学好的信心
不久前，媒体报道过这样一件事：一位老师告诉一名学生的母亲：“你的女儿学习很刻苦，但是，根据她的实际能力，是考不上重点高中的。”这位母亲没有把实情告诉孩子，而是说：“你的老师说啦，你在学习上很有潜力，只要努力，一定能考上重点高中。”孩子听了，非常受鼓舞，他鼓足勇气，加倍努力，真的考进了重点高中。又经过三年的奋斗，她的学习成绩越来越好。高考结束了，当母亲看到女儿从学校取回的录取通知书上“清华大学”几个字的时候，她抱住女儿放声大哭！一边哭，一边讲述了事情的来龙去脉。这件事向我们揭示了一个深刻的道理：人蕴藏着很大的潜能，孩子需要激励。
学习成绩差的孩子，往往缺乏进取的信心。那位母亲就是抓住了孩子的这种心理，“对症下药”，终于获得成功。
我的儿子在小学到初中一年级，由于贪玩，学习成绩很差，有一次期中考试成绩是全班七十人倒数第十，六门功课有四门不及格。他的成绩单没敢给我看，撕得粉碎。我知道以后没有发脾气，心平气和地对他说：“你把撕碎的成绩单捡回来，拼在一张纸上贴好。古语说：‘知耻而后勇’，记住这件事，从中吸取教训，只要努力就一定会学好；如果还是不当回事，破罐子破摔，那你的前途就很难设想了。”儿子按我的话捡回撕碎的成绩单，一点一点拼好，很认真。我心里想，有希望，他捡回了成绩单，也找回了自信。我记得很清楚，他考取军事学院离开家去报到那一天，一边收拾行李，一边找出那张成绩单，笑着递到我手里。我也笑了：“怎么样，我没说错吧？你要永远保存它，用它教育子孙后代！”
这里，我想告诉家长们的是，遇到这类情况我为什么不训斥孩子，更不打他。我知道，孩子没考好，已经很难受了，家长就不该在伤口上再撒一把盐。这时候你什么都不说，比你说什么都管用。“此时无声胜有声”嘛！孩子你不说他，他不但会努力，还会在心里暗暗感激你：“爸爸真好！”或者“妈妈真好！”有一次他考试没考好，回家一进门，我逗了他一句：“哎哟！‘成功之母’回来啦？”他听出我不但没有责备他，反而鼓励他：“失败者成功之母”嘛！他不好意思地笑了，说：“下次我一定考好！”
为什么不打孩子，还有一个原因——一个反面教训。一位亲戚的孩子学习成绩本来很好，也很懂事。可是，偶尔考个80多分，他爸爸就打他。时间一长，孩子产生逆反心理，干脆不学了。
当年因为年轻气盛，孩子淘气我也打过他，但没有一次是因为学习成绩不好。所以这样，是因为怕伤害他的自信心。现在反省起来，觉得淘气也不应该打。如果我能够重来一次的话，我绝不会再去打孩子，因为实践告诉我，我不是用巴掌征服了孩子，而是用爱心、用耐心、用苦口婆心和可怜天下父母心征服了孩子。
2.引导孩子在学习的道路上循序渐进
一位文化革命前的浙江大学高材生，由于本人的“家庭出身”不好，没有受到重用，于是把精力倾注在子女教育上