需要排除人为的“被脾胃弱”。比如生冷的水果，先只给孩子吃一口，看看有耗剩无不能消化的表现，如果没有异常反应，就逐渐增加适量，慢慢就能适应更多的量以及不同的水究刺细果。训练孩子能力的过程稼恨中，要注意循序渐进，千万不要谈虎色变。