不需要去聋哑学校，正常听力的两岁孩子说话不清楚都是很正常的情况，你家孩子听力损失并不是很重，戴助听器可以满足他，不要太着急，这个过程对家长来说是很煎熬，但你只要坚持不断的和孩子去交流，让孩子的词语累积量上来后，你就会轻松很多，前提是助听器调节要很到位，你和孩子的交流方法要正确，确保环境较安静，助听器...工作状态良好，在2米范围内和孩子交流，不断的说，在孩子兴趣好的时候，游戏的时候跟孩子说话,积极的聆听，孩子有动作和发音时，要表示配合、重复并矫正，但要容许孩子的发音水平，清晰准确的表达语音，可以慢一点，也可以丰富您的表情，提高孩子兴趣，眼神交流不可少，增进感情，孩子很乐意和您在一起，注意要使用相对简单一些的语句，孩子能明白的语言，在其不明白时，重复或借助图片、实物等孩子水平提高了，再逐渐把交流内容范围扩大，和孩子一起游戏、也可以去一些相对安静的，孩子感兴趣的环境，如：花园、院子，最好有计划，每天计划1、2个交流内容

小孩戴上助听器最好到语训学校去有专门的老师教的。

三岁以前主要靠家长。 聋儿听力语言康复，语训很重要，家长角色更重要，耐心、坚持不懈！ 1，确保环境较安静，助听器工作状态良好，在2米范围内和孩子交流 2，不断的说，在孩子兴趣好的时候，游戏的时候跟孩子说话 3，积极的聆听，孩子有动作和发音时，要表示配合、重复并矫正，但要容许孩子的发音水平 4，清晰准...确的表达语音，可以慢一点，也可以丰富您的表情，提高孩子兴趣 5，眼神交流不可少，增进感情，孩子很乐意和您在一起 6，注意要使用相对简单一些的语句，孩子能明白的语言，在其不明白时，重复或借助图片、实物等孩子水平提高了，再逐渐把交流内容范围扩大 7，和孩子一起游戏、也可以去一些相对安静的，孩子感兴趣的环境，如：花园、院子 8，最好有计划，每天计划1、2个交流内容