拍球前，我们可用商量的口吻问孩子球应该怎样玩，引起孩子的兴趣,然后再建议与孩子一块玩拍球的游戏。一般孩子爱模仿,我们可用示范的方法，让孩子懂得如何拍球：两脚左右分开，双腿微屈，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下，将以上动作连贯进行，拍的次数越多越好。另...由于单纯的动作模仿与重复练习，容易使他疲劳,因此，拍球的形式要注意多样化。

先学拍固定的球,两个大人辅助,一个大人双手抱球站在孩子对面,另一个大人在孩子后面辅助孩子把球拍下去.此过程重复,先让孩子找到拍这个动作的感觉.其实就是把拍球的过程分解掉.

注意力的集中及其持续性是孩子学会拍球的重要因素，同时手部力度大小的控制也是关键，我们可以把拍球看成是一个总的目标，然后把它进行细节性的分解，让孩子在每个小节上都经过多次锻炼并逐一掌握好，再进行统合，相信量的积累会有质的飞跃。也就是当他的心、眼、手都同时到了，孩子才能更快更好的学会拍球。

拍球前，成人可用商量的口吻问孩子球应该怎样玩，引起孩子的兴趣。然后再建议与孩子一块玩拍球的游戏。在孩子拍一段时间后，要让他适当休息一下，可以用脚踢球，也可拍球与滚球相结合，这样可以提高对拍球的兴趣。 孩子掌握每一个动作，总是从不会到会，由生疏到熟练，必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此，...拍球活动一定要坚持不懈，持之以恒。