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这位家长您好！通过您的介绍能够体会到您的心思，您介绍了这么多孩子的毛病，其实归结起来就一点，就是不爱学习。当然你司则浅也不必太着急，因为这是现如今孩子的通病，爱玩是孩子的天性，没有哪个孩子不爱玩的，但是有的孩子能克制住自己，有的孩子克制不住自己；有的孩子是迫于家庭的压力，有的孩子从小就是爱学习。其实这跟孩子的成长环境是有很大的关系的，有的孩子从小家长和亲戚朋友就夸奖孩子，说这个孩子真爱学习，真聪明等等，在这样的环境下成长起来的孩子往往是比较爱学习的，因为他自己把自己已经定位为爱学习的孩子了。有的孩子从小就没有一个供他安心学习的环境，也缺少周围人们的鼓励。当然学校的环境目前对孩子老说是更重要的。如果孩子结交的是一些爱玩的小朋友，那么孩子们会互相拉帮结派，互相影响，最终导致孩子整天爱玩。所以家长还是有必要去了解一下孩子的学习苦吴环境的，和老师交流一下，看看孩子平时的表现怎么样。 孩子作业敷衍了事，作为家长肯定是很挠头的，但是又不能整天吵，因为吵也没有，现在的孩子根本就是把家长的话当做耳旁风，这时候作为家长怎么办呢？建议从孩子的爱好入手，他不是爱玩吗，那么如果作业出现了不可饶恕的错误，那么就剥夺倘悼他一定的玩的权利，做出一定的限制，激发他为了玩而去认认真真的写作业，慢慢的养成了习惯，也就不再用家长去催促了。作为家长，要敢于接纳孩子已犯的错误，注重事后的辅导，是十分重要的。给予孩子改过的机会，孩子才能从改过的过程中领悟出道理，否则，孩子心想反正家长是不再给自己机会，也不再对自己存希望，还用改过吗？进步的效果也就达不到了。 但是你要相信，顽皮的孩子往往比较聪明，有个人主见，意志比较坚强，家长只要善于引导，顽皮的孩子更有可能成为一个极具创造力的人。
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目前这种情况确实是最让家长头疼的了。。。 你可以试着和他做个约定，如果他达到了目标，给他一些不太过分的奖励。 采取陪同学习的方法，告诉他你也有许多需要学习的东西，以你自己为榜样，激励孩子学习，同时可以在旁边监督他，但前提就是要牺牲自己的娱乐时间了。 和老师沟通，孩子的学习状态仅仅靠家庭环境是远远不够...
或许你可以试试利诱，但要把握那个度，！！！
您好，孩子学习态度确实很重要，这直接关系着他学习效果的好坏。好在您的孩子刚刚四年级，现在您已经意识到孩子存在的问题，还有时间来补救。 孩子的态度问题，家长可以进行适当教导。孩子现在年龄还小，并不能充分认识到学校的重要性，也不知道到底为什么学习，在他的眼中，甚至是觉得在给父母学习，所以容易产生这种不好...
有些小孩天生就不爱读书，这也是没办法的事情，但不代表他不爱学习和动脑筋，能发现孩子是哪块料的父母才是好父母啊！