具体来说，在孩子出生后的4 年，孩子具有天生的吸收能力。到了 6 岁，脑细胞的组织基本完成 80%在这时期若能以游戏化的学习方式教导音乐、语言、文字或者 绘画 活动，将会进步明显。从 6 岁到 8 岁，这两年脑部的发育达到了 90% （每年为全部成长的 5% ）。也就是说儿童在进入小学时，其“聪明”...程度，大致上就已经成形了。这表明，一个人的智力在4岁前就完成发展的一半，而其余的一半则要在4~17岁这13年中完成。这些数字告诉我们，出生后头4年智力发展最快，而后随年龄增长智力发展以不同的速度逐步减慢。在这四年里，系统的 早教 班能帮助孩子更好的发展大脑。3岁上 早教班 并不早哦。我带孩子去金宝贝上课，看到许多重视早教的父母，出生后一两个月就带孩子来早教中心了额。有些发达国家还认为早教是必须要接受的教育呢。

早教的重心在家庭，吃喝拉撒玩，一切的一切都是早教。早教班能提供与家庭不一样的环境，给孩子带来一些新的有益的刺激，能起到辅助的作用，可以是个有益的弥补。上不上可以看你的实际情况来定。

如果你老是急匆匆地催他起床，或者是起床后的某个必须做的事情让他感到厌烦，都可能养成磨蹭习惯。至于做操或游戏活动，你站着却要他做，他当然难有反应，和他一同做，动作夸张一点儿，触动他的兴奋点，他动起来了，就不多说，做就是了。平时多做些运动类游戏，就会养成他参与的兴趣。

不同的早教班是准对不同阶段的孩子的。