Cebaby导读 ■每个孩子在幼小时都会有很多在成人看来简直是奇谈怪论的幻想，这些幻想有时会使大人莫名其妙，自己也不知怎样解答孩子的困惑，于是“想这些做什么，别想了”成为大人一句不得已的回答。■家长阻止不了孩子的幻想，而家长的“别想了”更会制造出众多的儿童心理问题。孩子会觉得，自己想这些是不好的、不对的，可是又阻止不了自己去想，有时这样会出现儿童强迫症或者其他不典型的神经症性表现。■对小孩的幻想不能一句“别想了”了事，家长要学会用语言教给孩子他此阶段能够接受的科学知识，而不要用沉默或者行动的方式欺骗孩子。如果孩子已经形成儿童心理问题，就要带孩子找专业人士求助。 案例1：妈妈，我要拉出小宝宝了 小美是年仅四岁的可爱女孩，剪务祸有一次她上厕所时，忽然大声叫妈妈，妈妈赶紧跑过去看，却看见小美正好好的蹲在便盆上大便，问小美，小美说，自己要生孩子了，把小宝宝“拉出来了”，妈妈一笑之余，告诉小美别瞎想，就走了，可是小美以后每次大便都要叫妈妈，哭着问同样的问题，问妈妈是不是拉出来小宝宝以后小美就要死。这些幻想难坏了妈妈，妈妈怀疑小美的精神出了问题。 其实，作为一个四岁儿童，小美的表现本来是正常的，小美最初关于“拉出孩子”的幻想是她开始感兴趣“孩子是从哪里来的”这个问题的表现。可是妈妈的对待方式是回避问题，只是告诉小美“别瞎想”，并没有解释小美的疑惑。妈妈可能以为这么小的孩子，只要不想那么多就行了，可是孩子的好奇心是室荒无止境的，由于在妈妈这里得不到满意的答案，小美又开始自己编造故事的结局，结果幻想出来“是不是拉出来小宝宝以后小美就要死”，这显然是错误的方向，而这种对于生殖过程的曲解与妈妈的讳莫如深关系很大，小美会觉得“妈妈不告诉我，一定是因为生宝宝这件事特别危险”，这时，小美表现出哭闹，产生幼儿神经质性的表现。点评：“别想了”会让孩子想更多每个孩子在幼小时都会有很多在成人看来简直是奇谈怪论的幻想，这些幻想有时会使大人莫名其妙，自己也不知怎样解答孩子的困惑，于是“想这些做什么，别想了”成为大人一句不得已的回答。有些家长则以为，孩子小时候应该单纯一点，不要去关注那些长大才需要关注的东西，于是阻止孩子关心“这个年龄不应该想的问题”。殊不知，孩子往往比我们对他们的预测更聪明和好奇不知多少倍，家长阻止不了孩子的幻想，而家长的“别想了”更会制造出众多的儿童心理问题。孩子会觉得，自己想这些是不好的、不对的，可是又阻止不了自己去想，有时这样会出现儿童强迫症或者其他不典型的神经症性表现。 案例2：妈妈，我不要小鸡鸡了 小飞是一个五岁的活泼男孩。因为小飞年龄太小，而小飞家又没有单独浴室，于是小飞妈妈经常带小飞去社区的女浴室洗澡。有一次，小飞跟妈妈洗完澡回来后闷闷不乐，小飞妈妈问他是不是饿了，小飞摇头，后来才说出“妈妈，别的阿姨都没有小鸡鸡，我为什么有？我也不要小鸡鸡了！”一边说一边哭。小飞妈妈慌了神，怕儿子想歪了，于是只得说：“别想那么多，你有小鸡鸡就是有，阿姨就是没有，快别想了。”那以后的一段时间，小飞拒绝和同龄男孩一起玩，而喜欢找小女孩玩，因为“她们也没有小鸡鸡”。 小飞的幻想是：“别的阿姨和小女孩就没有小鸡鸡，那么我也不应该有。”换句话说，小飞对于自己是不是男孩产生了疑惑。所以，小飞把自己当成阿姨和小女孩的同类，也就是“都没有小鸡鸡才正常”，产生了性别认同方面的问题。点评：别让孩子的幻想变成心理禁区 其实，小飞刚开始时遇到的疑问也是由于妈妈的界限不清，把男孩带去女浴室洗澡，不尊重男孩的心理边界造成的。可是妈妈虽然行为上界限不清，但同时语言上肆评又对向小飞讲男女的不同有所顾虑，于是相当于既在行为上使小飞过早经受了女性性器官的诱惑，又拒绝给小飞讲清事情的缘由，只是轻描淡写的一句“别想那么多”了事。如果小飞经常遭受这种性诱惑和对此讳莫如深的暗示，那他很可能长期把这种幻想当作神秘的禁区，长大后很可能成为压抑的神经症患者。 既然对小孩的幻想不能一句“别想了”了事，那么需要采取什么样的态度？首先就是家长自己先要接纳人类的本能，不要认为这些本能让小孩子知道有什么不好，另一方面又要尽可能避免给孩子太多不应有的“原始体验”，比如不要带男孩去女浴室、女厕所，或者不要让孩子看到父母性爱场面等。这里面的把握重点在于，对待孩子的幻想，家长要学会用语言教给孩子他此阶段能够接受的科学知识，而不要用沉默或者行动的方式欺骗孩子。家长不要对孩子的幻想大惊小怪，而是要和孩子一起分享他的想法，甚至把幻想变成游戏来做。如果孩子已经形成儿童心理问题，就要带孩子找专业人士求助。 本文摘编自《小爸小妈教子枕边书》一句玩笑伤害孩子一生 哪些话家长说不得?生气责骂时所说的气话，对小孩的承受能力而言，有时候会变成一辈子的伤痕，或永远残留在他心中，造成他日后对人生，甚至将来自己与子女之间严重的不良后果。所以在骂难听的话之前，请父母三思。 2岁不爱喊人是否自闭? 四因素让宝宝难开口在平时生活中，大人不要过分满足宝宝的要求。若宝宝指着水瓶，成人马上明白这是宝宝想喝水了，于是把水瓶递给他，这种满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢，因为他不用说话，成人就能明白他的意图，并达到他的要求了，因此宝宝失去了说话的机会。单亲妈妈容易养出"贾宝玉" 父爱母爱须互补一位著名儿童心理学家认为，如果孩子从0-12岁之间的教育中缺乏男性(包括父亲和男教师)，这样的教育是不完整的，畸形的，将会对孩子的心理发育、人格形成产生潜在的危险。男孩女孩性格趋同，会产生更多的“贾宝玉”。