谁知道怎样为孩子选择合适的早教教材
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3-6岁是开发幼儿智力潜能的最佳时期，是促进幼儿健康发展的关键时期，也是培养幼儿艺术特长的敏感时期，还是增进幼儿品德的奠基时期。因此，早期教育千万不可忽视哦。目前早教市场很火爆，早教产品也很多，家长也舍得进行早期教育投资，购买各种早教产品。 根据美国哈佛大学加德纳教授的“多元智能理论”，每个人的智能都是多元的，有八大智能，但是每个人都存在优势智能与劣势智能。另外，每个孩子来自不同的家庭，文化背景、经济实力、个性特征、兴趣爱好都不同，个性、才能各不相同，必须因材施教。 俗话说：“兴趣是最好的老师。”孩子感兴趣，爱学、乐学，才能学好。其实，早教产品不在于多，而在于适宜。只有购买适合孩子的早教产品，才能促进孩子发展，取得最优的教育效果。那么，呢？ 一、在网上下载各种教材播放进程，让孩子观看，看对啥比较感兴趣，能听懂，愿意看。 二、带概狼领孩子到家附近的早教机构现场观摩聆听幼儿教师的课，先试听，看看孩子的表现，概清绣然后询问孩子的感受与意见，家长评估分析，选出最佳的早教教材。 三、在挑选了合适的早教教材后，再根据孩子的年龄选择适宜的年龄段教材。 早教教材是教育孩子的，是为促进孩子发展服务的，只有孩子喜爱、感兴趣，听得懂，才有教育效果。因此，孩子最具有发言权。家长可以创造条件，让孩子尝试，然后根据孩子寸键的表现进行选择。
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家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子第一所学校。 孩子学习的东西都是父母给与的。 早教注重德育，加以知识辅助。]
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不用那么早就学英语吧。。我家宝宝到现在还没让他学呢，就平时看到的给他简单说说。。我送他去乐高教育那。。就是在玩中学习，符合我和宝宝2个人的要求。。小家伙开心，我们全家都开心。]
建议你先看孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》还有《早教革命》平时多交一些词语啊什么的。贴在墙上啊窗户上啊什么的]