妈妈碰到的就是我们常说的宝宝耍赖，这也是2~6岁宝宝比较容易出现的现象。 “耍赖”的一个原因是宝宝还没有找到，或者还没有学会其它更适合的表达方式，他们语言方面的表达能力还比较欠缺，还没有学会自己管理自己。还有一个原因是宝宝平时受到的关注不适当，如果宝宝不受关注，他们便会认为耍赖的行为可以得到更多的关注。另一种情况是周围人过度关注宝宝，宝宝习惯了“以自我为中心”，如果以前耍赖的经历使宝宝得到了想要的结果，无疑会强化宝宝的耍赖行为，甚至会不自觉地使用耍赖的方式。从心理学上讲，这也属于“退行”的一种表现，即宝宝想退回到幼小的时候，行为与其现在的年龄不相符合。遇到这种情况，爸妈该怎么办呢？ 1、站在宝宝的角度想想，这个要求是否过分，该不该满足。如果是合理的，则尽量满足宝宝。 2、爸妈反思一下是不是最近不太关心宝宝。宝宝特别需要爸妈的拥抱、抚摸，让他感到爸妈是深爱着他的。也许这时，宝宝需要的不一定是他所想要的物品，或许只是想让爸妈亲一亲、抱一抱，感到自己匪葵则被重视。 3、理解宝宝是怎么想的。有时候，宝宝可能是以某种极端的方式，在无意识地表达着对爸妈的爱。举个简单的例子，一家三口去麦当劳，刚才看好了座位，稍一离开就被别人占去了，可能宝宝就会又哭又闹它哑，实际上他这是在表示爸妈又要找座位，他在为爸妈考虑。 此外，爸妈不要只注意到宝宝耍赖的时候，更要注意到他表现好的时候，并及时地给予正面的鼓励。比如：“宝宝，你的表现真棒，你能在客人来的时候问好，在客人面前不大吵大叫，而且彬彬有狗印礼，爸妈真为你骄傲。”表扬得具体些，让他知道哪些行为是你欣赏的，事前打预防针，事后要采取措施。把关注点放在他的好行为上，使不好的行为悄然消退，是教育的智慧所在。