娃娃丢掉母语学外语很危险 “有适合一年级孩子的婚惑英语辅导班吗？”在刚刚过去的双休用坊日，南京市青少年宫的大厅里人头攒动，很多家长争先恐后咨询，给孩子报名参加下学期的辅导班，其中以英语辅导班报名人数最多。对此，一位美国教育专家给家长“泼冷水”，认为不要急于让孩子掌握两种语言，丢掉母语学外语很危险。 学英语从娃娃抓起，果真有这么重要吗？在南京留学的美国教育专家彼得说，中国家长在孩子学习外语的问题上存在误区，总以为孩子学外语越早越好，其实丢掉母语学外语是很危险的。他说，语言学习在幼儿园到小学三年级阶段确实十分重要，对于母语而言，这段时间千万不能错过；而对于第二外语，未必越早越好。他发现中国的一些大学生学了十几年英语，与人交流还十分困难。中学生英语课时的安排甚至超过了中文，学生学习英语的时间甚至超过其他科目，这是不科学的。他认为，学习外语的目的是应用，而不是为了考试，衡量一名学生综合素质的高低，不是看他的语言学得怎样，而是看他的生存能力。美国学生的体育课是中国学生的6.5倍，就是要锻炼学生的生存能力。生存能力是第一位的，没有它，学再多的语言都是纸上谈兵，没有意义。 彼得认为，学好一门外语并不是素质教育的体现，很多国家都很重视对学生综合素质的培养。例如新加坡非常注重学生的社会实践，他们的课程辅导活动都要被记入学分。这些活动包括制服团体、救伤队、学生军、男女童子军等，主要是锻炼学生的领导才能和社会服务意识。这些活动是要必选其中之一的，如果学生升学时是同样的分怠抓旧数，参加社会实践多的学生将被优先录取。他认为，对于中国学生来说，在适当的时候学英语，学好中文比学好英文更重要。