怎么教孩子理财 5～12岁是儿童理财教育的重要时期

在如今的商业社会中，培养孩子的理财能力和培养孩子的智商同样重要。 5～12岁是儿童理财教育的重要时期在这个时期，孩子的金钱价值观和消费尚未形成稳定的习惯。如果此时进行理财教育，让孩子学会打理有限的金钱，以后当孩子面对更多金钱的时候，就能更好地处理。理财教育，是一种在生活中引导孩子体验和管理金钱的实践，也是引导孩子学会规划梦想和管理人生的生存教育，更是引导孩子学会感恩父母、建立责任感、获得独立自尊等健全人格的教育。正确的财富观念、理财意识和良好的理财习惯，将让孩子终身受益。如何培养孩子的理财能力教给孩子钱是什么样子。把各种面值的钱放在一起，教孩子认识一分钱、一毛钱、一块钱，一百块钱，都是什么样的，它们有各式各样的形状，有方的、圆的，有纸币和铜币。让孩子有种很直观的认识。也可以给孩子讲钱币上的人像和风景的故事。告诉孩子钱是用来交易的。带孩子买东西，或者让孩子自己买小东西。让孩子了解什么是交易，以钱换物的过程是什么，也可以了解钱的面值之间的关系，了解找零是怎么回事儿。让孩子通过简单的过程，了解商业社会有一种东西就是竞争、公平交易，这种公平的关系通过货币的沟通完成的。让孩子知道钱是通过劳动获得的。让孩子知道钱是怎么回事，钱的价值在哪里。你要向孩子解释，不是你到提款机上一按，那里就能印出钞票来。那是我们存在银行里的钱，当你花掉这些钱的时候，它就没有了，直到你又赚来钱存进去，才会再有。如果你买东西花了50元钱，你可以拿出来50元人民币，告诉孩子这些钱在卡里被花掉了，这样钱和卡就有了关联了。你要向孩子解释刷卡是为了方便，只要你愿意，每个月都会把钱花光的。孩子应该明白，钱的价值跟劳动有直接关系，钱不是白给的，而是你做了事情得到的报酬。想得到钱就要付出劳动，这样才能得到你想要的东西。而且不是你想要什么就能买什么，而是必须要认真地挑选你要付钱的东西。培养孩子使用金钱的能力。如果孩子已经学会了简单的加减法，你就可以用买东西的游戏让他锻炼钱的兑换、找零。从1分钱到1毛钱到1块钱，可以和孩子一起玩商店游戏，把家里的东西贴上价钱，5毛钱一支铅笔、1元钱一块橡皮、4元钱一个玩具小汽车。帮孩子算出每样东西花多少钱，然后给他5元钱一张的人民币，向他解释这些只能买一支铅笔、一块橡皮和一个玩具小汽车中的两样东西，让他自己选择。让孩子知道钱不是万能的。美国有一种棋类玩具，叫“monoply”(垄断)的游戏，它把实际商业社会的东西放在游戏里，让孩子意识到这个社会是竞争的，通过劳动才能获取利益。同时还在告诉孩子钱可以做很多事情，但有很多东西钱是买不来的，比如：人的道德、诚信。告诉孩子钱有用但是人不要贪婪。不要让孩子觉得他要钱是父母应该给的。这样孩子就失去了独立的意识。父母为孩子花钱是要有意识、有规划的，不要太溺爱他，要怎么样就怎么样。给孩子买一个存钱罐。先让孩子有个存钱罐，有个储蓄意识。了解有些东西要存够钱才能买。让孩子认识钱，并不是让他对钱本身感兴趣，而是让他知道钱衍生出来的方方面面的事情感兴趣，让他知道和钱有关的事情是很多的。亲子理财个案果果三岁后，爸爸决定对他进行理财教育，让他学会计划消费和管理金钱。有一次，父亲去幼儿园接他，果果想买冰棒吃。爸爸给了他5角钱让他自己去买。果果一会儿哭丧着脸回来了，说冰棒要8角钱一根，钱不够。爸爸却不多给，说：“每天只能给你5角钱，不能超支。”果果急哭了。爸爸就耐心地开导他，说：“你今天有5角钱，明天我再给你5角钱，就是1元钱了，不就可以买到冰棒了吗？” 果果听了，马上破涕为笑，高兴地喊道：“明天我有冰棒吃啦！” 到了第二天，果果又到爸爸那里拿了5角钱，买了一根冰棒。但是，他看见别的小朋友津津有味地吃别的东西，他又眼红了。这时，爸爸帮他算了下账，说：“买了冰棒还剩2角钱，你可以买自己想吃的东西。”于是，乐乐又高兴地去买了两颗泡泡糖。以后，果果就再也没有索要过更多的零花钱了，因为他懂得了一个简单的道理，今天少花钱，明天手里就有更多的钱。后来，当他想买10元的玩具小汽车时，就足足攒了一个月的钱。当他买到自己喜欢的玩具时，他高兴地说：“这是我用自己的钱买的！” 美国家庭对孩子财商的基本要求 3岁能够辨认硬币和纸币 4岁认识到我们无法把商品买光，必须在购买时作出选择 5岁知道钱币的等价物，例如：25美分可以打一次投币电话等。知道钱是怎么来的 6岁能够找零 7岁能够看懂价格标签 8岁知道自己可以通过做额外工作赚钱，学会把钱存到储蓄账户里 9岁能够简单制定一周的开销计划，购物时知道比较价格 10岁懂得每周节省一点钱，以备有大笔开销时使用 11岁知道从电视广告中发现有关花钱的事实 12岁能够制定并执行两周的开支计划，懂得正确使用银行业务中的术语

改灵枫_wnaq 2013-05-01 08:15

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开心同学在购物方面还是让我比较满意的，每次去超市都会跟我承诺“妈妈，我们到超市去看书我不要东西”有时看到好的书会给她买，没有看上就不买，她不会因此而哭闹，有时会让她自己编毫殊选一样想买的东西，其它的东西就由我来选她不再有异议。有时走到玩具区她会拉着我看这个摸措那个，看完了再放回去，嘴里还说着，“妈妈这个好看（玩）吧斯查？等着你也给我买一个吧”看的我心里都有些酸酸的，还有一次在芭比娃娃专卖区她拉我过去说，“妈妈我可喜欢这个芭比娃娃潜崭了，你给我买一个吧？婷婷姐姐就有一个。”我说这个要好多钱的，她就又放回去，拉着我走到别一面说，“我们要个不花钱的好不好啊？”惹的售货员都笑了。

庚流婉_ruJj 2013-05-01 08:23

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其他回答

我觉得理财是中国家庭普遍缺少的一课，俺会认真学习，等孩子出来后会认真学习、坚决贯彻执行

端木书桃_1O3B 2013-05-01 08:21