最近带孩子去听了一个作文班的课，叫什么奇迹作文的，我觉得他们有一个观点挺好，适合回答你这个问题，这里盗用一下啦。 家长辅导孩子写作文，应该避免进入几个误区，误区一：多读书，作文自然就能写好了。“多读书，作文就能写好"，适用于写作水平已经比较高了，有良好的语言表达功底的孩子。但是，绝大多数孩子还不具备...这样的水平，他们看书还是在"看热闹"，沉迷于故事情节本身，而不是主动地去赏析文章。孩子要想写好作文，首要的一点的是写自己真实的体验，如果看到书中所提及的事不是自己的亲身体验，对于孩子提高写作的帮助还是有限的。 误区二：好词好句的积累对作文的提高非常重要。其实，积累好词好句固然是必要的，但对于提高作文水平，充其量也只起到了一个辅助效果。孩子积累了很多好词好句，好比手里有很多兵，写作的时候，需要把这些兵组织起来上战场了，如果缺乏组织能力，那必然是一团糟，再好的精兵，没有好的战略部署，也打不出胜仗。 希望能帮到你。

平时给他多看故事，写作时提供思路。