明白的道理:乌云、彩虹、浓雾、露珠、白霜、雪花和冰都是水形成的,大自然中水是以各种形态存在的。 《水妈妈的孩子们》是一篇童话色彩很浓的科普性短文，以风伯伯要孩子们寻找水妈妈的孩子为主线，比较全面地介绍了水在自然界以不同的形态存在的特点。全文共有九个自然段。第一自然段写风伯伯让风娃娃去寻找水妈妈的孩子; 二至八自然段用相似的句式介绍了七个娃娃找回来的“水孩子”; 最后一个自然段以风伯伯的赞扬结束，既照婚们捆应了开头，同时也肯定了孩子们的探索结果。课文采用拟人的手法，把七个娃娃找回水妈妈孩子时的情境生动活泼地展现了出来，让学生既了解了水的怠唉特点，感受了大自然的神奇，又激发了学生探索大自然奥秘的愿望。课文中动词、量词和对应的名词的准确搭劣玻配是本文的一大特色。