本人最近在兼职家教小学生，其实吧，我觉得一年级小学生其实难以看出饥减以语文水平的高低，你所说的可能就是语感不太好。这也没什么问题，毕竟人是不一样坐究的，有人语言天份自小就好，有的小朋友动作协调能力就相对强一些。建议： 1、坚持读背古诗或者儿歌。其实我觉得儿歌比古诗要好。比如“雪人雪人我问你，哪来这样的好身体，不穿衣服不戴帽，整天站在雪地里。”通俗易懂，朗朗上口。 2、随时随地陪孩子聊天，鼓励孩子多说，遇到表达错误要即时纠正。 3、家中可备识字等挂图，一年级要识的否抽字有限，看多了自然就会了。 4、培养孩子良好的写字习惯与端正的态度，从小培养孩子具有不焦不躁的性格。