是耐心的说服教育更要因势利导.并要常夸讲和鼓励

哈哈，和我儿子一样，只能平时说服他，不能来硬的，慢慢引导

说服教育，吓唬她

行为分析（1）A：父母叫小孩做某件事B：小孩做了（孩子一般都是听话的，如果能做到，又没有不做的明确理由，他就会做）C：父母表扬 结果：孩子会越来越听话 行为分析（2)A：父母叫小孩做某件事B：小孩做了C：父母没有表扬 结果：孩子以后可能就不听话了 行为分析（3）A：父母叫小孩做某件事B：小孩不做（因...为以前没有得到表扬，或小孩做不到） C：父母不予理睬，或其他人代劳了 结果：孩子不听话了 行为分析（4）A：父母叫小孩做某件事B：小孩不做（因为不听话） C：父母批评，或敦促他做，或教会他做 结果：孩子听话了 行为分析（5）A：父母叫小孩做某件事B：小孩不做（因为不会做）C：父母批评，或敦促他做 结果：发脾气，逃避，说谎 行为分析（6）A：父母叫小孩做某件事B：孩子发脾气C：父母批评，制止 结果：孩子学会控制情绪 行为分析（7） 行为分析（8）A：父母叫小孩做某件事B：孩子逃避或说谎C：父母批评教育 结果：孩子改变逃避和说谎的习惯 行为分析(9) A：父母叫小孩做某件事B：孩子逃避或说谎C：父母妥协或被骗结果：孩子学会了逃避和说谎 怎么办 不要叫孩子做他做不到的事：了解孩子的智力和能力（年龄特征），要求不要太高太严太细 如果叫他做了，一定要做到：如果不会做，就帮助他（不是替他做）；如果会做而不做，就要迫使他做到。不要因为他发脾气、逃避或说谎而让步（坚持到底，做到为止） 做到了，就要及时表扬和奖励.