现在的宝宝大多是独生子女，生活条件优越，特别是祖辈和父母众星捧月的态度，使的宝宝说一不二的核心位置，助长了宝宝的独占欲，强化了他们的自我中心今射否意识。宝宝只知享受和索取，忘却付出和奉献，长期下去，逐渐发展成极端自私的情感和行为。如何帮助孩子克服自私的不良品行呢? 宝宝不爱和其它的小朋友玩，不愿让小朋友动他的玩具，这是儿童在社会化过程中的一种正常现象。一般儿童在2岁左右自我意识开始萌芽，懂得"我"、"我的"、"我要"、"我不要"、"我不给"，宝宝目前已经出现这种意识。 宝宝2岁3个月了，这时期是宝宝独立、自信、意志、想象力等行为发展的关键期，也就是常说的婴儿第一反抗期。宝宝的这种表现，往往是婴幼儿成长进步的标志。这时的宝宝常常要体现自己的独立和自主，常常表现以‘我’为中心，不考虑别人。宝宝特别喜欢用‘不’来对待别人。向别人提出自己的要求，希望能够得到满足。 家长平时对宝宝合理的限制还是需要的，但孩子的感情可以让他表现出来，不能强行压抑。要想让孩子容易顺从家长的安排，有一点非常重要，即家长应该经常和孩子一起玩耍、交谈，了解和尊重他们的意志和兴趣。要让小儿知道你对他很在意，这样孩子容易变得顺从。 发现孩子愿意和小朋友一块玩，应该及时表扬，让他知道这是好行为，把分享看成快乐的事。这个年龄的儿童已经很敏感，您的态度会给他暗示。 怕生人是婴儿发育过程的一种社会化表现。婴儿在家人的照料下，产生了一种依恋之情，只有在经常接触的人才觉得安全；而生人的出现打破了原有的格局，婴儿就会出现焦虑，甚至恐惧。认生的程度与婴儿的先天素质有关。相对而言，性格内向的孩子，比外向的孩子更容易认生：体弱多病，接触人少的孩子，比体格健壮，家中人口多的孩子容易认生；环境刺激贫乏较之环境刺激丰富的孩子容易认生；过分依恋母亲较之母子依恋正常及依恋程度较低的孩子更容易认生。此外，有的婴儿则只对具有某种特征的人，如戴眼镜或戴帽子的人，表现出害怕的反应。这可能是因为孩子受过具有这种特征的人的强制或恐吓的缘故。 宝妈可以经常带宝宝到亲朋好友家串门，或邀请他们来自己家作客。此时，父母可设计这样的场景：孩子喜爱的玩具，糖果之类物品与陌生人同时出现，这样孩子多次体验到良好的刺激，总是伴随着陌生人，慢慢地对陌生人的恐惧感就会逐渐消失。 对婴儿认生的表现不能斥责，否则会加重他的紧张与恐惧。到了2-3岁仍然认生和孤独的孩子，父母不要当着孩子的高梨面经常明确地提出他认生的缺点，以避免强化他的这一缺点而增加孩子的心理压力。可以先让他们与陌生的孩子交往，例如，常带孩子到儿童游乐场与众多陌生的孩子一起排队滑滑梯、荡秋千、攀登障碍物、做游戏等。还可以主动为孩子寻找不认生的孩乡点子做伙伴，伙伴的榜样作用往往超过成人的指导，当孩子能够自然地回答陌生人问话或有礼貌地呼叫陌生人时，千万别忘记及时给予奖励或称赞。