我感觉儿子记忆力不错,可老师怎么说孩子记忆力不行呢

我一直感觉我们家孩子记忆力不错的,可老师说我们家孩子记忆力不好,每次婆婆去接孩子放学,老师就说,这个孩子记忆力不好,课文总背不下来。 要过年了嘛,我和儿子说,你有3个礼物可以选择,要选择3个不同类别的礼物。ps:其实感觉孩子对“类别”这个词语的概念还是比较少的,不知道类别是啥意思,哈哈,但是,有那么点感觉。 于是儿子问他爸爸,啥是类别啊。 他爸爸为了省事,就说, 不一样的,相差很大的,比如汽车是车,属于车那一种的;书包呢,是属于学习那一种的,哈哈。 孩子选了,说:首先是玩具类的,“我想要一个坦克,草一样的颜色的”;再要一个学习类别的,文具盒,铁的;最后,可以不要了都行。 我说, 我答应你了给你3件礼物啊,你继续选把,儿子看了看老公,然后说,爸爸你说我还要啥好啊。 老公说,过年要穿新衣服啊,选衣服啊。 儿子说,那要一个很酷很帅的袄子,黑色的。 我说,好,我都买,但你要告诉我理由,为什么要买这三样东西,而不是别的? 儿子说,坦克,我喜欢看他的车轮子,还有,坦克安全,人坐在里面,不会被枪打中…… 那为什么要草的颜色的?我问。 儿子说,因为在草地里不会被发现啊,敌人看不见。 说实话,我很喜欢儿子说的这两个理由,虽然,不是为什么我要给他买坦克的理由,哈哈,有点走题,我决定放过他先。【我知道,他的这个理由来源于动画片的】 第二个,为什么要买文具盒?还要铁的? ---文具盒我可以放铅笔啊,不然我笔放哪里啊? 那铁的呢?为什么不要塑料的了? --我现在的这个不就是塑料的么,你没有看见他都“烂”了么?铁的不会“烂”(其实他想说坏了,只是用词不准确) 我告诉儿子,文具盒不见得就只能够放笔。 ---那还能够放什么啊? 我说,你钥匙也可以放里面,文具盒是为了你上学整理东西方便的,要是你有一个硬币,没地方放,也可以往文具盒里面放,都行的。 关键啊,文具盒是属于文具类别,买文具可以好好学习,天天向上。我强调。 衣服呢? ---过年都要穿新衣服,所以我也要,黑色的,脏了看不见,奶奶也不会打我了。 哈哈,我爆笑,他曾经因为袄子脏的厉害,被狠打了一顿。 我对儿子子说,不,要是你喜欢什么颜色的,妈妈就买什么颜色的,孩子说,那蓝色的吧,我喜欢蓝色的。 然后,我说,好,你再一起说下礼物,说下理由,我记录清楚,好去给你买。 儿子回答的可流利呢,相当的连贯。 文具盒,铁的,因为铁的不坏,文具盒是为了好好学习,天天向上,可以放笔,放钥匙,都行。 坦克,就是玩,哈哈,玩的我高兴。绿色呢是安全,敌人打不到我。 袄子,蓝色的,酷帅就好。因为过年要穿新衣服。 我发现,儿子把我说的那些理由,他都加上了,比如说,文具盒不是只能够放铅笔,买文具是为了学习,虽然没有扩展,但基本都还是加上了。 我感触最深的是,孩子说要一个袄子要黑色的,因为那次,衣服弄脏了,真被婆婆狠狠的揍了一顿。我突然发现,孩子挺懂事的,虽然很多时候不懂,哈哈。 我也想到了,老师总说孩子记忆力不好,每次婆婆去接放学的时候,老师都说,孩子记忆力不好,背书不会背。 其实,我想说,事实并不是这样的,孩子有自己的接受知识的方式和学习的方式,而且,我反对老师当着我们孩子的面说他记忆力不好,很反感。昨天婆婆又说了,老师说……。我说,明天我去接孩子去,我有话和老师说。 现在一个班,几十号人,老师有几分心思在你孩子身上?但批评的话倒挺多的。
隽瑜英_sFS1    2013-04-25 16:40    

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是啊!不管怎样多鼓励宝宝。

阳兰月_9DRB   2013-04-25 16:41
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