幼儿识字不像少儿，以玩为主，以兴趣为主。 固定地点贴几个字孩子不会老老实实的去认的。 先在室外找一些比较大的字（如广告牌，公告栏，标语栏）能用手点指的。教他认读（快2岁的孩子应该会说话了），就一个或者两个字，反复重复，孩子不喜欢的时候就不勉强。过些天他该认识这一两个字了，换个地方找到对应的字指给他认...读。在不同的地方能够认识才是真正的认识。 等孩子对这一两个字认识了并产生了认字的兴趣（在其他地方看到认识的字能够主动指认而不是在大人的一再询问下才指认）就可以尝试多教些字。 字的来源很广泛。不局限在挂图或者卡片上。 还有一点，认字一定要认无图的汉子，负责孩子认识的是图片，不是汉字。还有一点就是大人仅仅指着字把它读书来就可，不要添加解释或者组词（比如天就是天，不要说天空的天，一个汉字对应一个读音，这样孩子容易记住） 分享一个小经验，我的孩子最先认识的是他的名字，在孩子6-7个月的时候就认识了，就是反复的指着字一遍一遍的读。没几天时间，三个字写在不同的地方孩子都能根据大人的读音指出对应的汉字。 在孩子有兴趣的时候反复指读，这就是我的经验。 希望对你有用 如果你想让孩子在学龄前认识一定数量的汉字那就得根据你的目标来确定方法了。先让孩子对认字有兴趣再说吧。