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这是所以这个阶段孩子都会遇到的问题，既然孩子不能注意听讲已经不是感知觉能力的问题，而是孩子对待学习的态度问题，那么，我们就要根据这个阶段孩子的身心发展特点，培养孩子的学习兴趣、 学习习惯 ，这样，孩狗高子有了正确的学习态度，上课就不走神了。首先要耐心地把孩子推入“好学”状态，如果你的孩子上课完全不听讲，想方设法地玩儿，孩子出现这种情况，有可能是对学习没有兴趣，不知道学习的重要意义，还有可能是成绩落下太多已经听不懂讲什么了。要改变这样的情况实属不易，但家长也不能急，只能采取“蚂蚁搬 豆腐 ”的方法，一点一点地改变孩子。在补习的过程中，我们不要着急，即使从乘法口诀开始学起，也不要埋怨孩子，因为孩子此时 自信心 已经很低了，我们有一丁点儿的消极情绪都会把孩子推向更深的绝望情绪里，孩子对学习就更没有信心和兴趣了。孩子每有一点儿进步，我们就鼓励鼓励，反倒能把孩子推进学的状态！其次就是坚持培医柿养注意听讲的习惯，培养孩子注意听讲的习惯，其实不是一件难事，因为每位老师都会在上课前跟孩子讲明白，要注意听讲。我们做家长的所要做的就是和老师配合。我们要告诉孩子注意听讲的重要性，然后再培养孩子注意听讲的习惯。任何一个习惯的养成都需要一个过程，一般坚持21天可以初步形成一个习惯，到了90天习惯就形成了。当孩子养成了上课注意听讲的习惯，就不会走神匪过沙了。
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您的孩子可能比较聪明，尽管没有认真听讲，学习成绩也还不错，但有可能在高年级后，因为所学知识的基础不扎实，会在学习上出现一些问题，同时，可能会养成一些不良的学习习惯。还是建议到专科医院咨询一下，如果有问题及早干预。
k 吃饭 慢的问题好解决：你家里大人一定要统一观点,在吃饭前给他讲好从今天开始以后每次吃饭只能用多长时间,如果他还是一边吃一边玩不要迁就他,到了时间就把饭撤走.小孩子饿一两顿是没有事的,如果你们一旦心疼就放弃执行就前功尽弃了.时间长了他觉得大人言出必行就会养成良好的习惯,另外如果你们大人说到做到对他...
是不是老师不喜欢他，总批评他，他也不喜欢老师呀。和老师沟通一下，如果孩子有什么进步及时给些鼓励，比如这节课表现不错，注意听讲了一分钟，如果下次能在注意听讲五分钟那就更好了，当然回到家里爸爸妈妈也别忘了给予鼓励，这样共同帮孩子进步。
我觉得要从这几个方面入手: 1、培养广泛和稳定的情绪. 2、要加强意志的锻炼. 3、鼓励 表扬孩子 注意力 集中的行为. 4、少干预孩子喜欢的活动,特别是能高度注意力集中注意力健康的活动. 5、尽量让孩子善始善终的做完每件事情;如看书,整理东西等. 6、养成良好的生活习惯.如果这几个方面你能做到，我...