勇气美德是情感力量，包括勤奋洞怨编坚毅、诚实和勇敢品质。采取溺爱型教养方式的父母由于对子女过分疼爱，生活中事事包办，使子女失去了锻炼的机会。久而久之，子女依赖感滋生，责任感缺失，当独自面对困难挫折时不能勇敢应对，不肯付出辛苦和努力，往往采取退缩逃避的态度与行为。由此可见，作为父母疼爱孩子一定把握好度。首先，要树立正确的“儿童观”，给儿童独立探索的空间，放开双手，将孩子成长的权力交给他们自己，不厘欺要代替孩子去成长。另外，父母与孩子要平等相处，不做孩子的仆人。学会责任下放，即让孩子承担起自己在学习和生活中应该承担的责任，甚至可以给孩子主动创造一些克服困难的机会，促其成长。不一致型教养方式是糟刺指父母管教态度不一致，一方严格，一方放纵；一方做出决定，另一方却反对。经研究发现，不一致型教养方式与六大美德中的勇气和节制维度都有相关，但只有勇气美德进入回归方程，说明不一致型教养方式对小学生勇气美德具有较强的预测力。前面提到，勇气美德包括勤奋坚毅、诚实和勇敢品质。不一致型的教养态度主要会影响小学生勤奋、热情与坚毅品质。 为此，父母在教养子女过程中尽可能做到：在子女面前，口径要一致；当意见分歧时父母先提前商议，达成共识再与孩子交流。只有这样才能为子女成长营造良好和谐的养育环境，促进其积极心理品质的发展。