我是“爱学琴”的合作教室，专业做音乐教育的，首先给你几点建议
一：找出自家孩子的点点滴滴的优点，哪怕只是其中一句弹得好，或者手型摆得好，也大声表扬下她，说，这个弹得真不错!这手摆得真漂亮!这么漂亮的手型不弹钢琴可真可惜了! 二：在她确实弹得非常不错的时候，拥抱她一下，或者亲她一下，可以用非常夸张的...语气说：哇，你弹得也太好听了吧!用你的身体语言表达你对他的爱是最好的鼓励和她对钢琴产生最大兴趣的动力!
三：和上课的老师多沟通，告诉老师说孩子特喜欢你，你一表扬她状态可好了。借助老师的力量或者其他的力量赞美下孩子，给孩子点动力! 四：适当的给一点物质鼓励，平时特喜欢的东西不要一下买给她满足她，可以答应她，但是要看这个星期钢琴练得怎么样，然后她确实做得很好就兑现。一定要兑现，要不这招下次无效。小孩子很容易满足的，象小本子啊，橡皮啊，粘粘纸啊什么的都可以的。 五：有时候让她充当小小钢琴家的角色，哪怕弹得不好，你也要觉得他是个天才，让他当小小演奏家，你当听众。弹完给点掌声并参照上条!表扬她的态度要真诚，要到位，具体到哪个点上，不要瞎表扬，不要让孩子都觉得莫名其妙，小孩都很聪明，会知道你表扬的是真还是假的! 六：弹错就弹错，让老师去纠正，学会放松自己也放松孩子，不要一晚上揪着她的错误无休止的重复来重得去，甚至使用语言暴力!说你怎么这么笨啊这种话!这是扼杀你孩子学琴兴趣的最佳方法! 七：确实做得不好的时候，拧巴着来的时候，需要严格的时候是寸步不让，要维持你的威信，不可以因为孩子的撒娇或者哭而心软而放弃该有的原则。下次她还是可以用同样哭之类的方法让你心软让你妥协她而终止当晚的练琴，到最后形成恶性循环，导致最后练不下去学不下去。要有你作为父母的原则责任感和在孩子面前的威信! 八：只弹了半小时还想让她继续弹下去的话，可以说你弹得真好，我真还想听听之类的话。或者拉上家庭另一半过来让他(她)欣赏。或者拍拍视频这样也可以加时间加数量的继续练。 九：多表扬多鼓励少打击少骂，不要拿她和别的孩子比较。