1—3岁宝宝感统训练建议游戏 1、游戏名称：钻洞洞     游戏目的：练习手膝着地爬行，设定方向爬行。加强爬行的灵活性。     游戏准备：孩子喜欢的玩具若干     游戏活动：在房间的某处放一件孩子喜欢的玩具，引起 孩子先注意。一个成人手脚着地弯下身子做“山洞”，引导孩子钻过山洞去拿自己喜欢的玩具。孩子拿到玩具后，让孩子玩一会玩具以鼓励。     游戏时间：15—20分钟     指导与建议：游戏贯穿1—1.5岁的孩子。选择适当的区域或空间，让孩子有开阔、安全的爬行范围。     2、游戏名称：拉拉走走     游戏目的：练习拉着玩具走路     游戏准备：一个带轮子的可以拖拉的玩具     游戏活动：拿出玩具吸引孩子的注意力，告诉孩子玩具的名称。示范给孩子怎样拉着玩具走，引导孩子拉着玩具行走。     游戏时间：20—25分钟     指导与建议：游戏贯穿查了1—1.5岁的孩子。玩具翻到或绳子缠绕时，大人要及时给与帮助，以免孩子发生危险。     3、游戏名称：投球     游戏目的：锻炼手眼协调能力、学习观察和探索目标。     游戏准备：废旧报纸、脸盆或纸篓一个耗崭。     游戏活动：在孩子面前将旧报纸揉搓成团状，吸引孩子的注意力(如果孩子已经有一定的动手能力，可以请孩子一起参与揉搓报纸)。让报纸球在地上滚动，激发孩子游戏的兴趣。与孩子一起玩丢球、滚球、追球、捡球的游戏。成人示范将纸团投入筐内，然后引导孩子玩“投球”。     游戏时间：20—30分钟     指导与建议：游戏贯穿1—1.5岁的孩子。根据孩子投球的情况，随时调整距离和筐或盆的大小。   4、游戏名称：搬运工   游戏目的：练究基殊习下蹲捡物，学习听指示做动作。     游戏准备：玩具若干，装玩具的容器一个。     游戏活动：将玩具摊放在平面上，成人走开一定距离。请孩子拿一样玩具走到成人处交给成人（如果孩子已经具备对玩具的认知，成人可以指定孩子拿取某一样玩具）。孩子完成“任务”时，成人要给与表扬。     游戏时间：20—25分钟     指导与建议：游戏贯穿1—1.5岁的孩子。玩具翻到或绳子缠绕时，成人要及时给与帮助，以免孩子发生危险。   5、游戏名称：双人两脚走（亲子游戏）   游戏目的：锻炼孩子手臂力量、平衡能力。     游戏准备：地板（或场地）上画好圆圈、曲线、或长方形等、小障碍物若干。     游戏活动：让孩子骑在成人脖子上，握紧孩子的双手，或快或慢、或走或跳，自幼绕行与小障碍物之间。成人从背后用双手扶住孩子腋下，让孩子的双脚站在成人的双脚上，和孩子一起边念口令“一二一、一二一、”，一边沿着画好的图形走。     游戏时间：20—15分钟     指导与建议：游戏贯穿1—1.5岁的孩子。成人孩子可以一起往前走或者向后退，速度可快可慢，但要注意孩子的安全。   6、游戏名称：大吊车（亲子游戏）   游戏目的：锻炼孩子的手臂力量。     游戏活动：成人屈肘，让孩子抓住成人的手臂，成人慢慢将孩子吊起来，再放下。     游戏时间：10—15分钟     指导与建议：游戏贯穿1—1.5岁的孩子。吊起孩子的时候，动作要缓慢，均匀用力。不能持续过长时间，开始的时候，以2秒为宜，再根据孩子的能力延长吊臂时间。   7、游戏名称：小飞机（亲子游戏）   游戏目的：强化孩子的前庭固有感觉，对平衡能力及本体感帮助很大。     游戏活动：成人一人抓住孩子的脚、一人抓住孩子的手，抬起后进行左右和上下的摇摆或晃动。孩子可以采取仰卧或俯卧的姿势。     游戏时间：10—15分钟     指导与建议：游戏贯穿1—1.5岁的孩子。也可以改成成人各握孩子的同侧手和脚，进行前后、左右、上下的摇动。同时，注意孩子肌肉紧张的情况，不宜太勉强进行，如果孩子感到不适，应立即停止。另外摇摆或晃动的幅度不宜太大。   8、游戏名称：抓泡泡   游戏目的：锻炼孩子手眼协调能力，观察力，追逐能力。     游戏准备：泡泡瓶一个。     游戏活动：成人用泡泡瓶吹出泡泡，逗引孩子注意。鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。     游戏时间：10—15分钟     指导与建议：游戏贯穿1—1.5岁的孩子。选择安全的玩耍区域，以防孩子追逐时发生危险。   9、游戏名称：拔萝卜（亲子游戏）   游戏目的：用身体运动感受节奏，体验亲子游戏的快乐。     游戏活动：让孩子当萝卜。宝宝躺在床上，爸爸拎其腿或脚踝往斜上方边拔边有节奏地说“嘿呦嘿呦，拔萝卜！嘿呦嘿呦，拔萝卜！”让孩子合着节拍反复弯曲膝盖、伸直膝盖。当说到：“拔出来啰!”时，就拉直孩子的腿。然后妈妈从头到脚咯吱或轻抚孩子，模仿洗“萝卜”的样子，最后妈妈亲亲孩子，假装要吃“萝卜”。     游戏时间：15—25分钟     指导与建议：游戏贯穿1—1.5岁的孩子。玩这种模拟游戏时，孩子的兴趣会很高，成人可以经常和孩子玩这种游戏，游戏内容可以延伸为“包饺子、摘苹果、滚皮球” 等等。   10、游戏名称：装东西   游戏目的：练习用手指捏取物品，并放入容器中，学习拧盖和摇晃，感受不同音色的区别。     游戏准备：带盖的大小、形状、材质不同的空瓶、空铁盒、塑料容器若干（容器应较轻较小，以便孩子能够抓住）。材质不同的大小珠子若干（珠子可以先用盘子盛放）。     游戏活动：1成人拿出珠子和瓶子，用夸张的动作将珠子放入瓶中，边放边说：“这是珠子，把珠子放进瓶子里”。2用同样的步骤将另几颗珠子放进铁盒里，再将盖子盖上。晃动瓶子，让孩子听瓶子里发出的声音，吸引孩子的注意力。3鼓励孩子自主选择材料，将不同材质的珠子放入不同材质的容器中，制作能发出不同声响的“玩具”。     游戏时间：20—15分钟     指导与建议：游戏贯穿1—1.5岁的孩子。成人要注意安全，不要让孩子把珠子放到嘴里，以免发生意外。