我家宝宝快两周了,我给她讲故事,她总是不爱听,还和我抢书,而且语言发育

我家宝宝快两周了,我给她讲故事,她总是不爱听,还和我抢书,而且语言发育不好,请问我应该怎么处理?
泷宏畅_jcNT    2014-10-21 16:44    

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这个年龄段的宝宝,正处于语言爆发期,当然每个孩子的语言发育速度是有一定的区别的。在这个过程中,家长一定要切忌不能急躁,不要与其他的孩子进行对比,需要家长付出一定的耐心,为宝宝多提供良好的语言环境: 一、家庭成员在日常生活中多进行语言交流,无论是与宝宝之间,还是成人之间;孩子说话就像杯中的水,只有注满了才能溢出来。在厉惑与孩子相处的过程中,千万不要吝惜语言,多说话,多与孩子交流,可能成年人觉得没有必要用语言表达的事情,在面对一个即将进入语言爆发期的孩子来说,就显得犹为重要了。 二、与宝宝进行互动的过程中,尽量多用描述性语言,比如宝宝用表情或动作表示出想喝水,那么妈妈可以说“宝宝是想喝水吗?妈妈帮你拿吧!”把水递给宝宝后,接着说“来,水来啦!宝宝慢慢喝啊!真好喝啊!好啦,喝完啦,妈妈再帮你把水放回去吧!”等等,而不是仅仅一个拿水的动作了事; 三、与辨电富宝宝坚持每天亲子阅读,充满感情地给宝宝朗读故事;坚持每天与孩子进行亲子阅读,可以给孩子朗读故事,也可以与孩子一起共读 图画书 ,还可以教孩子念 儿歌 ,这些都有助于帮助孩子发展语言能力。坚持下去,必有收获。 四、与宝宝一起做语言类的 亲子游戏 ,比如念儿歌、听儿歌、打电话等等。来自外研社儿童发展中心的《布奇乐乐园》是适合0-6岁中国宝宝的全面成长方案,她以多媒体亲子互动读物为核心,紧密结合亲子课程、亲子俱乐部、爸妈训练营,根据儿童身心发展规律,从科学、社会性、语言、健康、艺术五大领域对宝宝进行全面培养。亲子读物套装由综合读本、成长故事书、英语小剧场、欢乐DVD、益智游戏书和家长使用手册/辅助教具等组成,以内容生动活泼的故事形式为载体,通过平面、立体、视觉、听觉等多元方式呈现,不仅为孩子提供全面的学习内容,而且为家长提供了科学的早教指导,是爸妈的育儿好帮手,宝宝的成长好伙伴。外研社儿童发展中心汇聚了国内权威儿童教育专家,为您挑选出了幼儿心理发展的八种最常见的问题,并针对每一个问典究题进行专业剖析,带您抛开教育现象,看到孩子发展的规律和本质。我们相信,只有找到问题产生的根源,才能找到解决问题的方法。

通香薇_9BTe   2014-10-21 17:06
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书本是帮助孩子学语言的重要工具,附有图片的书是最好的工具,指向各种图片,如果是兽类的图片,说出哪一类野兽的名字,形体,按图片发出各种野兽的声音让孩子跟着学,或努力 讲故事 ,故事能给予孩子欢乐使他感到值得跟着学。 直观孩子的兴趣,看他是否高兴,如果他对书的这一页已失去兴趣,应转另一页。别忘记应制造欢...乐的气氛,利用 想象力 和音调是孩子跟着 模仿 。如”火车来了…轰隆…轰隆…轰隆…。  要注意孩子说话是一个缓慢的过程,有许多种“正常”的发展模式,您可以在不给孩子施加压力的前提下,鼓励你的孩子说话。

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改骊艳_6bLc    2014-10-21 16:51