谁拿走了孩子的幸福 第一部分 读后

匿名用户    2015-10-13 13:49    

满意回答

家里有爷爷奶奶,如果教育方法不一致也是有不利的影响。他知道哭可以达到目的,所以就会反复用哭得方法。和家里统一下意见,哭得话也坚决不能就范,最好是赶快给他抱走,否则在商店里面耍起来,大人可能觉得没面子,就不得不息事宁人了,这样对小孩子没有任何帮助。把他抱走,和他讲为什么不给他买的道理,讲一遍就行,他可能会哭上一阵子,也可能会说些意气用事的话,不和谁谁好了等等。建立一些简单的规则,比如,每天可以买一样小食品,吃了雪糕就不能再源细买糖豆了,要等到明天才可以,然后坚决地执行这些规则。没有孩子会一开始就很心甘情愿的遵守规则,他们都会想办法冲击规则,这个时候家长的坚持是很重要的!建议你看看小巫的《和孩子划清界限》还有大李-李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》。 最重要的一点:不断的完善大人自己才是对孩子最好的教育,孩子不是教出来的,孩子是通过模仿学习的。而且他不会只选择模仿周围环境好葛碗舞的东西,好的不好的他都会模仿,所以我们大人尽量完善自己,给孩搂相子提供更好的可以模仿的环境和榜样,我相信这样使对孩子最好的帮助。孩子身上的问题一定能在他周围的长辈身上找到影子,只是有时候表现得方式不完全一样,我们认不出来罢了。

匿名用户   2015-10-13 13:51
宝宝知道提示您:回答为网友贡献,仅供参考。