我想您应该是家长吧。 1、你能记得孩子班里几个同学的名字呢？ 2、孩子给你立合理的规矩吗？ 3、你对于一些家里的小事情，征求过孩子的意见吗？ 4、孩子做错事，你是如何处理的？ 5、孩子给你讲她在学校的事情吗？ 6、你的孩子能做什么，做不了什么，你清楚吗？ 以上六点，你仔细想想，你做到几点？？四点算及...格，你别说：“这些不是和同学相处的办法啊。” 如果你还没有意识到你的教育缺失，你的孩子也不会知道她该怎么与同学相处。

对二年级小孩子没法讲大道理，只能通过换位思考来教育。如果孩子希望别人怎么对他，他就应该那样对别人；如果孩子不希望别人怎么对他，自己就不要那样对别人；如果有谁和多数同学都相处的很好，自己就看看人家有什么长处，为什么和大家相处的好，学着点。

如果你是老师的话呢：可以在班级上组织一些同学互动的游戏，增进孩子与同学们之间的感情。如果你是家长呢，就得经常与孩子谈谈心，讲讲学校里发生的一些有趣事儿，不要让孩子有太大压力，适当减轻作业与补习班的量，放假的时候经常让他自己出去和小伙伴们玩玩，不要整天闷在屋里。