多带孩子游玩。。。多看书啊

我儿子三年级，你提的问题我也碰到过，我是这样做的：第 一，给孩子买几本图画书，读给他听，讲给他听，培养兴趣；第 二，让他根据自己的理解试着讲一遍，鼓励夸奖；第 三，试着让他写出来，先是一句话，后二句话，再是长句子。这样大约半年时间，儿子的短文写作还是不错的，在班级内经常受老师表扬，儿子的兴趣也很浓厚...，注意：兴趣高涨就能解决难题。

首先让孩子学会阅读，再根据问题再度短文，抓住重点词语理解即可。 关于看图写话，要认真看清图画内容，根据实际，结合想象，运用学过的词语进行描写。

从短片文章入手，逐步分析内容~

1、引导，引导孩子观察图中的各个元素，让孩子自己说出来这些元素表达的是什么，比如图中的人物穿什么衣服，在做什么？ 2、鼓励，留一点空间给孩子自己发现，让孩子自己找到你没提示但是（很明显）的元素，给予表扬和鼓励。 3、鼓励动手，从头2步的动脑动嘴，到落实的纸面上，让孩子把自己看到的写出来。 4、鼓励补...充，再次启发引导孩子对元素的细节和很明显的遗漏进行补充，其中可以有明确的提示。 5、整个过程只能有引导和鼓励，不能使用命令和否定，不要说孩子哪里不对，哪怕真的不对也不要中断孩子的思维过程。做完之后别忘了给予表扬，孩子的小心灵是需要精心呵护的，慢慢的就可以做的很好的。