你好，这位家长，我呢，和你的孩子同一届，也是初二，即将进入初三，我也是学习不好的一档的，不得不说，万事皆有可锅虏能，您可以不相信我接下来说的，毕竟和您孩子同龄的孩子不一定可以出口成章，总分100分，上普高，不管哪个城市都并不可能，初三还有一年，可以努力，努力一把，兴许就上去，我的学长平常学习不是很好，拼了最后的三个月，也是上了普高线的，如何好好学习，那就要制定一个好的学习计划，当然，这个我并不擅长，但总结无非是要做到：学前预习 学时专注 课后复习 作业认真！自然会有所提高，最重要的是不懂就要问老师，任课老师就是免费的家教，要懂得如何“利用”好老师，老师是希望自己学好，所以他们 自然很乐意你去“利用”他们的知识来充实自己的知识，老师很清楚自己的不足，可以找老师多问问不会的题目，至于怎么样让您的孩子有兴趣学习，这点您可以试探他，比如这么说“如果你接下来的一年不努力，那么你有想过自己将来怎么办么？”这个时候作为同龄人的我，脑子里想的无非就是“那我就去混日子呗”，您肯定很清楚自己孩子的想法，因此，您可以利用这一点了解，对他说“如果是玩或者是混下去的话，你这样的日子总会有一天过腻了的吧，那你有想过之后干嘛呢”作为同龄人的我，肯定会想了想“之后干嘛呢，我也不清楚”这时，你就应该告诉他“考上高中，我不要求你考试重点高中，但至少要上普高，上了普高，你就有机会上你喜欢的大学，读你喜欢的专业，做你喜欢的工作，那样的生活，是自己拼出来的，而玩出来的日子，你有没有想过以后的日子，自己的生活怎么办，没有钱的日子你怎么过下去，就算爸爸妈妈有钱，爸爸妈妈也不能一辈子当你的提款机吧，你总归是要离开爸妈的，所以，你还是要靠自己”如何让他提起兴趣学习，就要让他从侧面认知学习的重要性，作为同龄人，我清楚的感到这个年纪的孩子大多都很叛逆，我也如此，对父母唠叨的话总是反感，所以您一定不能过于唠叨，说话要恰到好处适可而止，否则，叛逆的心理往往会使您说的话最终的效果变得适得其反，以上是我的看法键梅宰，亲，作为您孩子的同龄人，我说的话纯属自己看法以及自己的见解，语句不周地方，多多见谅，您若实在不喜欢我提出的，请私信我耻稼哦，我会多加注意言语方面的，谢谢！