不是说考得还不错吗，那就先别找补习老师，虽说高中紧张，但是才高一，你也别太担心，暑假好好督促自己的孩子复习初中课程（也不用太过，可以适当让孩子放松放松）。 而且给孩子找补习班很容易让孩子产生逆反心理，你先顺其自然，观察一下你孩子高一前半学期的成绩，要是实在跟不上再给你孩务以侨子找补习班，跟得上就没这个必要了。 我觉得你也应该关注一下孩子是不是喜欢那个班级，是不是能融入那个班级，环境会影响他的心情，从而导致他成绩下降的。我说的环境并不是你孩子四周有多少优等生，而是你孩子四周是不是有很多善良、宽容、善解人意的同学，你孩子也很喜欢他们。 还有，最好了解一下孩子的老师是什么样的，不要一听说老师管的松你就如临大敌，也不要觉得老师管得严你就庆幸，高中老师，就算管的松也不至于会松到哪里去，这点你大可放心，反而是有些管得很严的老师会让孩子自尊心受到伤害，感到压力，甚至产生厌学情绪。孩子的班主任最好是比较有教学经验的，当过很多任班主任的那种，如果是刚当班主任的老师，很多事情都会做得不成熟。柿今老师一旦跟你责备你的孩子，你只需要听进去五成就行了，因为老师之间也要进行评估，班上差生多对老师的工资是有影响的，优生变差对他们也有影响，所以只有极少数的老师责备孩子是为了孩子好，大多数老师责备孩子都是为了自己的利益（虽然老师的部分建议也是对孩子有好处的，不过这也只是附带，你想想一个班那么多同学，老师对哪个同学都无私奉献一视同仁，怎么可能？），你不要因为老师责备了孩子就也去跟着责备自己的孩子。 你孩子要是愿旧俗意的话，让他争取当班干部吧，对他以后上大学很有好处，最好是课代表或者班长之类的。