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转:出生后5~6周的婴儿就能发出声音,开始时大多为一些单元音,偶尔有少数辅音,这可以看作是语言发育的唉用开始。 12~16周时,高兴时会大叫,当母亲与其说话时会“咿”“呀”作答,似乎是“啊”的长音,以后逐渐会用嘴唇发出“妈”的长音及“爸”的长音,虽然这时抓评的语言并没有什么意义,但它是幼儿早期与父母情感交流的基本方式之一,使父母从这些单音中获得欣慰和幸福。 5~6个月时,孩子开始用声音表示自己的感情,除了会用“啊”或“乌”等长音外,在高兴时还会发出啊……啊等有一定意义和音调的声音,这时语言能力开始迅速发育,表现出不停的“啊”、“啊”叫和大笑。 7~8个月时,开始对语言进行模仿,当母亲说“啊”时,孩子也立即跟着说出“啊”,开始了真正有目的的对话,实际上这才是真正的学话开始。在此以前,只是发音机能上的准备和锻炼,是语言形成的基础。 1岁的小儿,平均能说出2—3个字;15个月时,能说出一些别人不易听懂的“话”,1岁半时,能说出几个有意义的词;2岁时,可以说出2—3个字的句子,会使患渐豆用“你”、“我”、“他”等代词;3岁时,说话基本接近正常,但还缺乏连贯性,还不能用足够的语言来充分表达自己的意思,常常会表现出口吃的现象。这时要注意给孩子充裕的时间,不宜督促其讲话,要让其慢慢地讲,否则会埋下口吃的种子。
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多和宝宝交流,我儿子说话时是他姥姥带的,我妈就说:要“逼”他说话,他要什么东西不要马上满足他,让他说出要什么才满足他,在教他的同时,他也就会说了,同时给他唱歌,讲故事也是很不错的!
每个宝宝的发育情况不同,对待宝宝要多点耐心教育。平时多带宝宝出去走走,看到人和事记得告诉宝宝这是什么,宝宝接触的事物多了会改观的。
有的孩子说话是会晚些的,一个是必须每天有人陪他说话,刺激他的小脑袋,二是每天爸爸妈妈,爷爷奶奶,叔叔阿姨,要编成绕口令一样,每天当摇篮曲给他念了,念多了他就会了;还有每天给他放放儿歌歌谣等等,一定要普通话版本的,现在不要过多听英文的,会妨碍宝宝学习普通话的。每天坚持会有效果的。当然还有一种原因,可能...