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各有利弊,要取长补短。西方在学前教育中注重孩子的性格发展、习惯培养、智力开发,运用的是一种自然的方法,这符毫怪合孩子成长的规律,值得我们学习。中国在注重孩子的传统教育、道德教育方面值得弘扬,但剩认是那种“急功肿斯挎近利”“拔苗助长”的做法祸害无穷。好的教育必须符合儿童成长的规律。
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我去年订了本,感觉还不错,价格也不贵,明年准备订,宝宝看的部份多一些,我家宝宝2岁了,我想你也订吧,可以教宝宝自已看书了.
对孩子来说,有个弟弟分享爸爸妈妈的爱是很难接受的事情。他们需要独霸爸爸妈妈。有个办法可以试试:给大孩子设计一个属于他的空间,这里有他与爸爸妈妈的合影,或者其他与爸爸妈妈有关的物件,这些东西跟小孩子无关。在这个环境里,爸爸妈妈是专属于他的,小孩子不可以侵入。这能带给他安慰。
C反应蛋白是炎症引起机体的一种反应,但是并不能说明是细菌感染,因此也不是使用抗生素的指标。对于化脓性扁桃体炎以细菌感染为多见,所以医生会根据检查的情况使用抗生素,但是既然使用抗生素就要一定用够剂量,用够疗程,否则扁桃体形成一个慢性感染灶就麻烦了。如果症状加重,请及时去医院。
对于孩子智力开发的问题有很多的书籍,也介绍了很多方法,但我个人认为开发智力并不是一个孤立事件,需要在孩子全面发育均衡的状态下即可,其实寓教于乐是最好的智力开发方式,不妨和孩子多做游戏、多交流,一定能够促进智力发育。
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