通过观看快乐的小蜗牛促进了孩子观察、理解、协调、语言表达方面的发展 幼儿通过观看快乐的小蜗牛不但知道小蜗牛的背壳的很多的作用，也锻炼了幼儿的语言能力的培养。比如，小蜗牛带着谁去旅游去了，幼儿就会愚航完整的回答说，小蜗牛带着他的叨辉欺房子去旅游。 当幼儿听着音乐顺其自然的就摇摆自己的身体的时候，在这里我并没有着急着让幼儿去唱这首歌曲，而是让幼儿去面对面找好朋友一起来扮演蜗牛去旅游，这样不但满足了幼儿的表演的欲望。也让这节活动不再有这么乏味，幼儿在表乐碗演的过程中学会这首歌曲。