不是记不住，而是电乔就没记住。 水烧开了又丛索凉了和水根本就没烧开然后再凉是两回事。 当初学的时候就没有完全学好，然后过了时间就忘记。今后要多学，要学会过度学习，就是你觉得学好了，还要再学一些时间，等到滚瓜烂熟才放手。背诵的东西能反复背诵，两个星期后呢，在检查，还能背出来才算是记住了，记住，两个星期才是短时记忆成为长时记忆的时间。 另吴了眨外，有些东西，学的目的不是记住，而是会运用。 比如数学，可能很多公式定律都不会背，但是做题也能写出来，还能做对， 说明技巧已经到手了，知识记得不是很清楚不影响后面的学习。 我的学生有四年级把三年级的单词忘记的，最好的学生也有这样的情况，只是程度不太严重。 我的学生有四年级把三年级的运算规律忘记的，最好的学生没有这样的情况，从来没有。 这说明，知识转化为技巧后更不容易忘记，单纯的知识容易忘记。 怎么办，数学要多做题，成为习惯熟练后就不用介意具体知识，因为已经转化为技能，可以高质量的储存。 语文和英语要多读多背多写，这些东西都是固定的知识，强烈依赖记忆，所以要经常反复。 语言靠记忆，数学靠解题。