推荐回答
我认为应该从日常生活中引导孩子进行一些有脚勒铜趣的行为意识。比如坐车的时候数各种车辆，记忆一些电话号码、车牌。 同时进行一些几何概念的引导捆它，因为抽象思维对孩子很重要，进行一些抽象思维小游戏、小试题进行锻炼。 PS：小孩子0-6岁是专家认为大脑发育就适合的年龄，抓住这个时间段好搁劣好引导吧。有物质刺激能更好的引导孩子。
宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考。
为您推荐：
其他回答
最好不要逼孩子
多多培养孩子对数学方面的兴趣,在日常生活中问一些跟数学有关的小问题,例如:今天家里有5个人吃饭,要用几双筷子?这样可以让孩子提高对数字的敏感度,而且也不象传统数学题那么枯燥.还有就是不能只顾着问孩子,如果孩子不会,可以慢慢诱导,孩子答对了,要表扬一下,注意"赏识"教育,孩子心里就会有小小的成就感,对...
来个现实点的方法，用钱来教育，平时可以和他一起去逛超市等地方，把自己买的东西的价格写在一张单子上，鼓励他计算应该支付多少钱，或者平时给他零花钱，一定是有规律的，叫他学会计划怎么使用钱，他要买什么玩具啊这些东西，而你一定时间只给他多少零花钱，这就会刺激他去计划着自己的钱该怎么用，作为父母的你们就不时的...
到网上找一些有关的小游戏啊：）
加载更多