大量研究表明，这些儿童是由于大脑神经的加工禁室传输递质方面出现了一些问题，在学习过程中大脑皮层产生不了应有的兴奋，为了维持必要的学习和活动过程，他们需要借助于一些无关的活动（分心、小动作）来控制自己。专业理论称之为注意力缺损，是一种比较常见的导致孩子学习困难的原因。 　　一般有注意力缺损的孩子有如下一些特征： 1.上课容易开小差、说小话，小动作比较多； 2.逃避需要持院征续用脑的工作，看上去好像不喜欢动脑子； 3.写作业漫不经心，读书定不下心来，抄作业抄错题目，做完题抄错答案； 4.跟他讲话爱答不理，一只耳朵进，一只耳朵出； 5.做事情刚开始兴致勃勃，不一会儿就觉得没意思了； 6.容易健忘、丢三落四、心不在焉； 7.情绪容易冲动、控制能力较差； 8.心理或行为比较幼稚，不能从经验中吸取教训； 9.低自尊，表现出对很多事情都无所谓； 　　10.不良的社交技能，表现为没有固且纺常定的朋友，不能很好地与同龄的小朋友相处……建议你先咨询一下，成*都*空*军*机*关*医*院*诊*疗*中*心*的*孟*青*教*授。希望能帮上您。