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你所说的孩子感统失调，是经过专门的指趋医生或早教师确定的吗？如果是这样的话，就要在相关专门机构做感统训练。经过长期个性化的训练，孩子的语言能力应该有一个提升。 另外我个人建议，如果孩子的语言功能只耀报是因为与家长之间交流少、孩子说话的机会少等原因，就要在这一方面加强了。如多与孩子蛋菠实交谈、多鼓励孩子说话，少用肢体表示，家长多给孩子创造说话的机会等等。
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如果因此而特别带他去看医生，这对孩子不是好事。按你的描述，孩子很好，只是你对他的认知训练可能比较呆板。灵活一些，比如多作户外观察认知训练，多和孩子玩自编儿歌，多玩一些手部操作类游戏如捏泥、做手工，晚上一同阅读绘本，比赛讲故事，别想太多，重要的是让孩子高兴地玩，高兴地学习。