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1、家长发出指令后不要离开孩子去忙自己的事,而是要和孩子在一起,孩子不论何时服从了家长的要求,家长都要表扬他。另外,家长要用放大镜盯着孩子的良好行为,如果在没有家长提醒的情况下,孩子遵守了家规做了家务,家长要给孩子以表扬和奖励。 2、给孩子提出一系列简单、温和的指令,如“请把那只铅笔递给我”。不管你相信不相信,孩子养成服从习惯的程度取决于练习机会的多少。每天至少找出两三次机会指令孩子给家长帮忙,要选择孩子不是很忙的时候,不至于让孩子痛恨家长打断他的事情。在孩子服从每个指令时表扬他1次,对于很小的孩子,可以用点心或饮料作为奖励,对大些的孩子口头表扬就可以了。 3、对于不听劳震苦话的孩子,只要改变发出指令的方式竞禁,就能极大地改善孩子索挡的行为反应。发出指令时请注意:
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铁主要分布在红细胞中,是组成血红蛋白不可缺少的成分,参与血红蛋白的形成而促进造血,能够运载和携带氧气。
1岁多的宝宝已经开始有自己的思维模式和自己关心好奇的事物了,大人不要一味的强调要宝宝按照你们的思维方式来玩来学,这样是不理解宝宝的,要多发现宝宝对什么感兴趣,伴着他的兴趣来选择学习和玩的方式啊。宝宝都是很聪明很喜欢别人关注他,和他一起关注他感兴趣的东西的。宝宝会更开心更活波更配合你们的哦
你宝宝是哪些方面不听话呢?有多大?是吃饭时不听话,还是上学时不听话呢?一个时期的孩子都会有他不同成长时期的特点,包括生理和心理,这是个他本身具有的成长的历程。一般来讲父母是孩子的第一任老师,只要父母能够以身作则的话,宝宝应该不会让你太失望的。再说每个宝宝都会有他的个性,我们不能用大人的世俗的眼光来评...
1、家长发出指令后不要离开孩子去忙自己的事,而是要和孩子在一起,孩子不论何时服从了家长的要求,家长都要表扬他。另外,家长要用放大镜盯着孩子的良好行为,如果在没有家长提醒的情况下,孩子遵守了家规做了家务,家长要给孩子以表扬和奖励。 2、给孩子提出一系列简单、温和的指令,如“请把那只铅笔递给我”。不管...